Presentación grupal breve del proyecto de EF
Cada grupo presenta en dos minutos su proyecto de Educación Física: objetivo, proceso y resultado, con turno de preguntas y valoración con rúbrica. Trabaja la comunicación oral, la reflexión sobre el proceso y la evaluación compartida.
Cómo se juega
- Proyecta o escribe en la pizarrón la rúbrica con tres criterios (claridad, proceso explicado y resultado) y reparte una ficha por alumno para valorar (1 minuto).
- Los grupos salen por turnos y cada uno dispone de 2 minutos para explicar el objetivo, cómo lo ha desarrollado y qué ha conseguido; el docente avisa cuando quedan 30 segundos (unos 6 minutos para tres grupos por sesión).
- Tras cada presentación, los compañeros hacen una o dos preguntas breves (alrededor de 1 minuto por grupo, incluido en el tiempo anterior).
- Mientras escucha, el resto del alumnado valora cada presentación en la ficha con la rúbrica.
- Cierre: el docente destaca un aspecto positivo de cada grupo y recoge las fichas (2 minutos).
Normas
- Respeto y silencio durante las presentaciones.
- Ajustarse al tiempo: a los 2 minutos se cierra la intervención.
- Las preguntas son para entender o mejorar, no para criticar.
- Todos los miembros del grupo participan de alguna forma.
Variantes
Más fácil
Presentación de 1 minuto centrada solo en el objetivo y el resultado.
Estándar
Presentación de 2 minutos con objetivo, proceso y resultado.
Más difícil
Presentación con apoyo visual en la pizarrón o una diapositiva y respuesta a dos preguntas de los compañeros.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: presentar desde su sitio o en el espacio más accesible del aula, sin necesidad de salir al frente.
- Timidez o TEA: asumir el rol de apoyo visual, escribir en la pizarrón o responder a las preguntas, y conocer de antemano el orden de salida.
- Grupos con distinto nivel: formar grupos heterogéneos y repartir las partes de la presentación según las fortalezas de cada uno.
Objetivos
- Comunicar de forma clara el trabajo realizado.
- Reflexionar sobre el proceso seguido en el proyecto.
- Valorar el trabajo de los compañeros con criterios compartidos.
Material para una clase de 25
- fichas: 25
- pizarrón: 1
Consejo para el profe
Con muchos grupos, reparte las presentaciones en dos o tres sesiones para no superar los 10 minutos. Un temporizador visible en la pizarrón ayuda a que se ajusten al tiempo sin que tengas que cortarles.
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