Reflexión grupal sobre valores del deporte
Reflexión en gran grupo sobre los valores del deporte que se han vivido durante la sesión, como el juego limpio, el respeto o el esfuerzo. Trabaja la convivencia, el pensamiento crítico y la capacidad de proponer mejoras.
Cómo se juega
- El grupo se sienta en círculo para que todos se vean. Recuerda las normas: se habla por turnos y de situaciones, no de personas (1 minuto).
- Lanza la pregunta: «¿Qué valor hemos puesto en práctica hoy?». Deja 30 segundos de silencio para pensar (1 minuto).
- Ronda de ejemplos concretos: quien quiera cuenta una situación de la sesión en la que se vio ese valor (2 minutos).
- Segunda pregunta: «¿Qué situación podríamos haber resuelto mejor?». Se comentan dos o tres casos sin señalar culpables (2 minutos).
- El grupo acuerda un compromiso para la próxima sesión y se repite en voz alta para recordarlo (2 minutos).
Normas
- Se habla por turnos y se escucha sin interrumpir.
- Se habla de situaciones, no de culpables ni con nombres propios.
- Participar en voz alta es voluntario.
- El círculo se forma sentado en el suelo o en sillas, sin empujones al colocarse.
Variantes
Más fácil
Plantear solo una pregunta y recoger tres o cuatro respuestas.
Estándar
Recoger ejemplos del valor trabajado y comentar una situación a mejorar.
Más difícil
Terminar con un compromiso de grupo concreto que se revisará al inicio de la próxima sesión.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: formar el círculo con sillas o a la altura de la silla de ruedas para que todos estén al mismo nivel.
- Timidez o TEA: permitir responder por escrito en un papel o señalando una tarjeta con pictogramas de valores.
- Alumnado con menos fluidez verbal: ofrecer frases de inicio como «He visto respeto cuando…».
Objetivos
- Reconocer los valores del deporte en situaciones reales de la sesión.
- Expresar opiniones de forma respetuosa y argumentada.
- Proponer compromisos de grupo para mejorar la convivencia.
Consejo para el profe
Si el debate se centra en una persona, redirígelo a la situación con «¿qué podríamos hacer todos si vuelve a pasar?». Elegir un solo valor por sesión hace la reflexión más concreta.
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