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La noche del ratoncito Pérez

Cuento motor del ratoncito Pérez: la mitad del grupo duerme en las colchonetas y la otra mitad, de ratoncitos, deja un regalo al lado de cada dormilón sin hacer ruido. Se trabajan el desplazamiento silencioso, la escucha atenta y el autocontrol.

Ilustración de la actividad La noche del ratoncito Pérez
FaseParte principal
Duración12 min
Edad3–6 años
EspacioAula o gimnasio
Materialcolchonetas, saquitos
IntensidadBaja

Cómo se juega

  1. Corro (2 min): «Cuando se nos cae un diente, el ratoncito Pérez viene por la noche sin hacer ruido y nos deja un regalo». Se divide el grupo en dormilones y ratoncitos.
  2. Los dormilones se tumban de lado sobre las colchonetas, con los ojos cerrados. Cada ratoncito coge un saquito: es el regalo (1 min).
  3. La visita (3 min): los ratoncitos caminan de puntillas, muy despacio, y dejan el saquito al lado de un dormilón. Si un dormilón oye pasos, dice bajito: «¿Quién anda ahí?», y el ratoncito se queda quieto como una estatua hasta contar tres.
  4. Al terminar, los ratoncitos vuelven a su ratonera (una esquina). El profe dice: «¡Amanece!»: los dormilones se despiertan, se estiran y buscan su regalo (1 min).
  5. Cambio de papeles (4 min): los dormilones pasan a ser ratoncitos y se repite la visita.
  6. Final (1 min): todos se sientan en corro y cuentan si oyeron algún ratoncito.

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, los dormilones pueden mirar con un ojo y no se usa la estatua.

Estándar

Se juega con ojos cerrados y la consigna de la estatua.

Más difícil

Con 5 años, los ratoncitos deben dejar el regalo encima de la mano del dormilón sin que lo note.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Baja la luz si puedes y habla susurrando: el grupo entero se calma. En EE. UU. la misma idea es el hada de los dientes; aquí, el ratoncito.

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