La tormenta de aplausos relajante

Cierre rítmico en el que el grupo recrea una tormenta con las manos, los muslos y los pies, que empieza suave, crece hasta los truenos y termina en calma. Se trabajan la bajada de la activación, el ritmo y la atención al director.

Cómo se juega

1. Todos en círculo, sentados o de pie, mirando al profesor que hace de director (20 s).
2. Viento: frotar las palmas de las manos. El director empieza y el gesto pasa uno a uno por el círculo hasta que todos lo hacen.
3. Gotas: chasquidos de dedos; lluvia: palmas en los muslos; truenos: pies golpeando el suelo. Cada sonido entra cuando el director lo cambia (1,5 min).
4. La tormenta se va calmando en orden inverso: truenos, lluvia, gotas, viento (1,5 min).
5. Cuando el último deja de frotar las manos, todos quedan en silencio total con los ojos cerrados 15 segundos.
6. Se abre los ojos y se hace una respiración profunda juntos (20 s).

Normas

• Seguir siempre al director: se cambia de sonido solo cuando él lo hace.
• Terminar en silencio total.
• Los truenos se hacen con los pies sin saltar ni levantarse.

Variantes

Adaptaciones

• Sensibilidad auditiva: sonidos suaves, sin truenos, y posibilidad de taparse los oídos.
• Movilidad reducida: hace solo los sonidos con las manos; los truenos con palmas fuertes en una mesa.
• Discapacidad auditiva: sigue la tormenta mirando los gestos del director y nota las vibraciones del suelo.

Objetivos

• Bajar la activación del grupo de forma progresiva.
• Trabajar el ritmo y la coordinación en grupo.
• Mantener la atención a las señales del director.

Consejo para el profe

Ralentiza mucho la fase de calma: es la que baja de verdad la activación. Funciona muy bien como señal fija de fin de clase.

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