Al pasar la barca con paracaídas

Sentados alrededor del paracaídas, los niños reman tirando de la tela hacia ellos y soltando hacia el centro al ritmo de la canción tradicional «Al pasar la barca». Se trabaja el ritmo, la coordinación de brazos y tronco y el juego tradicional.

Cómo se juega

1. Sentados con las piernas estiradas bajo la tela, el profe canta «Al pasar la barca» y todos la aprendemos por trozos (2 min).
2. Practicamos el remo sin canción: todos tiramos hacia atrás inclinando el cuerpo y luego volvemos hacia delante (2 min).
3. Remamos cantando: un tirón en cada golpe de la canción, mientras la barca sube y baja (2 min).
4. Remo por mitades: mientras una mitad del corro tira, la otra mitad suelta un poco hacia delante, como una barca que se balancea (2 min).
5. La barca llega al puerto: remamos cada vez más despacio y la dejamos quieta en el suelo (2 min).

Normas

• Tiramos suave y todos a la vez.
• Nos quedamos sentados en la barca.
• Remamos al ritmo de la canción.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: quien va en silla rema desde la silla con la tela a la altura del regazo.
• Discapacidad auditiva: el profe marca el ritmo con el cuerpo, inclinándose a la vista de todos.
• Menos fuerza o equilibrio sentado: sentarse con la espalda apoyada en un adulto o en una pared.

Objetivos

• Coordinar el movimiento de brazos y tronco con el ritmo.
• Conocer una canción tradicional infantil.
• Moverse de forma sincronizada con el grupo.

Material para una clase de 25

• paracaídas de colores: 1

Consejo para el profe

«Al pasar la barca» es una canción popular de dominio público; con la primera estrofa basta. Recordad que tiren con la espalda recta, sin dejarse caer de golpe hacia atrás.

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