Bingo de movimientos: ¡línea para todos!
Cada equipo tiene en el suelo un cartón de bingo gigante con nueve dibujos de movimientos; el profe saca tarjetas de una bolsa, toda la clase hace el movimiento y los equipos que lo tienen corren a taparlo con un saquito. Cada línea que se completa se celebra con un baile de toda la clase.
Cómo se juega
- El profe coloca cuatro cartulinas en el suelo, cada una con nueve dibujos en cuadrícula (saltar, gatear, girar, estatua, rana, aplaudir, puntillas, sentadilla, pata coja), combinados de forma distinta en cada cartón. Cada equipo se sienta junto al suyo (2 min).
- Saquitos preparados al lado de cada cartón. El profe saca la primera tarjeta, la enseña y todos hacemos ese movimiento (2 min).
- Después del movimiento, un niño de cada equipo que tenga ese dibujo corre al cartón y lo tapa con un saquito; los que no lo tienen aplauden (4 min).
- Cuando un equipo completa tres en raya, grita «¡Línea!» y toda la clase hace el baile de la línea: tres saltos, una vuelta y manos arriba (4 min).
- Seguimos hasta llenar los cuatro cartones; cuando el último está completo, gritamos todos «¡Bingo para todos!» y celebramos sentados con un gran aplauso (2 min).
Normas
- Todos hacemos el movimiento, lo tengamos en el cartón o no.
- En cada equipo tapa el saquito un niño distinto cada vez.
- Una línea de cualquier equipo es una fiesta para toda la clase.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, cartones de cuatro dibujos, el profe ayuda a buscar el dibujo y celebramos cada saquito.
Estándar
Con 4 años, cartones de nueve dibujos y celebración de líneas.
Más difícil
Con 5 años, el profe solo dice el nombre del movimiento sin enseñar la tarjeta, y el cartón incluye números de repeticiones.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el cartón se coloca en una mesa a su altura y pone el saquito desde la silla; hace la versión de brazos de cada movimiento.
- Discapacidad auditiva: la tarjeta se enseña bien alta y el profe hace el movimiento a la vez.
- TEA: un compañero de equipo le avisa de cuándo le toca tapar y el profe anticipa el baile de la línea antes de empezar.
Objetivos
- Realizar movimientos variados a partir de una imagen.
- Reconocer y emparejar dibujos iguales.
- Celebrar los logros de los demás como propios.
Material para una clase de 25
- cartulinas grandes: 4
- tarjetas con dibujos de movimientos: 12
- bolsa de tela: 1
- saquitos: 36
Consejo para el profe
Haced los cartones con los mismos dibujos pero en distinto orden, así todos los equipos van llenando a la vez. Dejad que el niño que tapa diga en voz alta el nombre del movimiento.
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