PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Primaria › Bloqueo de rebote: protege el balón del suelo

Bloqueo de rebote: protege el balón del suelo

Un balón descansa en un aro en el suelo y los defensores, de espaldas a él, deben impedir unos segundos que los atacantes lo toquen usando el bloqueo de rebote; después se aplica en rebotes reales. Se trabajan el bloqueo, la posición del cuerpo y el contacto controlado.

FaseParte principal
Duración14 min
Edad10–12 años
EspacioCampo
Materialbalón básquetbol, canastas, aros
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Forma grupos de 4 de tamaño parecido; pon un aro con un balón dentro y marca un círculo de 3 m alrededor.
  2. Enseña el gesto: girar dando la espalda al balón, bajar el cuerpo, abrir codos y notar al atacante con la espalda, sin usar las manos.
  3. Dos defensores junto al aro miran hacia fuera y dos atacantes esperan en el borde; a la señal, los atacantes intentan tocar el balón durante 5 segundos.
  4. Si nadie lo toca, punto para los defensores; si lo tocan, para los atacantes. Cambiad papeles cada 3 intentos (5 min).
  5. En canasta, el profe tira y cada defensor bloquea antes de ir al rebote; quien lo atrapa con dos manos suma un punto (5 min).
  6. Cerrad repasando las claves: girar, contactar, aguantar y atrapar.

Normas

Variantes

Más fácil

Uno contra uno y 3 segundos de bloqueo.

Estándar

Dos contra dos durante 5 segundos y luego rebote real bajo canasta.

Más difícil

Tres contra tres con tiros desde distintos lados y pase de salida tras el rebote.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Insiste en que el contacto es con la espalda, nunca con las manos. Si aparecen empujones, vuelve al uno contra uno de 3 segundos.

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Bloqueo de rebote: protege el balón del suelo» y más de 2.500 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Otras actividades de parte principal para Primaria

¡Oh, ciervo! El juego del hábitat

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Patio
Material: conos, papel grande, rotuladores

Una parte de la clase son ciervos que corren a buscar comida, agua o refugio, y el resto representa esos recursos del hábitat.

toma de decisiones Intensidad Media

¿Dónde estoy? Relocalízate en el mapa

⏱ 20 min👥 9–12 años📍 Campo
Material: mapas, conos, carteles letras, lápiz

Por parejas, una persona lleva a la otra por un camino con varios giros hasta un punto del escuela; allí, quien ha sido guiado abre el mapa y debe descubrir dónde está y…

orientación Intensidad Media

¿Lobo, estás? Juego cantado de persecución

⏱ 15 min👥 6–8 años📍 Patio
Material: chalecos, conos

Juego cantado tradicional: el grupo pasea por el bosque cantando «Jugaremos en el bosque mientras el lobo no está» y pregunta al lobo qué hace.

reacción Intensidad Alta

¿Qué estás haciendo? Mímica en parejas

⏱ 15 min👥 8–12 años📍 Cualquier espacio
Material: Sin material

Juego clásico de improvisación en el que un alumno representa una acción y, cuando su pareja le pregunta qué hace, responde con otra distinta que la pareja debe empezar…

creatividad Intensidad Baja

¿Quién dirige el movimiento?

⏱ 15 min👥 6–10 años📍 Aula o gimnasio
Material: Sin material

En corro, todo el grupo imita en el sitio los movimientos de un líder secreto, que los cambia sin que el detective del centro descubra quién es.

atención Intensidad Media

3c3 de puntos por jugada: canastas que valen más

⏱ 20 min👥 12–16 años📍 Patio
Material: balón básquetbol, chalecos, canastas

Partidos de 3c3 a media pista en los que el valor de cada canasta depende de cómo se consigue: tras pase de todos, tras rebote ofensivo o con la mano no dominante.

cooperación Intensidad Alta