Caminos dibujados en el arenero

Los niños dibujan en la arena caminos rectos, curvos y en zigzag con el rastrillo o el dedo del pie, y después los recorren pisando justo encima. Se trabajan el equilibrio dinámico, las nociones de recta y curva y el compartir las herramientas.

Cómo se juega

1. Sentados en el borde, el profe dibuja en la arena un camino recto, uno curvo y uno en zigzag y los recorre despacio (2 min).
2. Por parejas, uno dibuja un camino recto con el rastrillo y el otro lo recorre pisando encima; luego cambian (3 min).
3. Ahora caminos curvos y en zigzag, y probamos a recorrerlos de puntillas o con un pie delante del otro (3 min).
4. Unimos todos los caminos en uno muy largo y pasamos en fila, sin salirnos (3 min).
5. Borramos los caminos con las manos, alisando la arena para los siguientes niños (1 min).

Normas

• El rastrillo se usa abajo, en la arena, y se pasa de mano en mano.
• Pisamos el camino, no el de al lado.
• La arena se queda en el arenero.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: quien va en silla dibuja caminos con un palo largo desde el borde y dirige a un compañero que los recorre.
• Discapacidad visual: el camino se marca con un surco más hondo para seguirlo con el pie y la mano.
• TEA: dejarle su propio rincón de arena para dibujar sin que otros le pisen el camino.

Objetivos

• Mantener el equilibrio al seguir una trayectoria.
• Distinguir caminos rectos, curvos y en zigzag.
• Compartir el material y respetar el trabajo de los compañeros.

Material para una clase de 25

• rastrillos de playa: 12

Consejo para el profe

En arena seca los caminos se borran solos: si podéis, regad un poco una zona o usad la arena húmeda del fondo. Cuidado con que el rastrillo no suba por encima de la cintura.

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