Carrera de orientación con pistas
Por tríos, el alumnado sigue una cadena de tarjetas escondidas por el patio: cada pista lleva a la siguiente y guarda una letra de una palabra secreta. Desarrolla la orientación, el razonamiento y el trabajo en equipo mientras se corre entre balizas.
Cómo se juega
- Antes de clase, esconde 8 tarjetas por el patio; cada una tiene una letra y una pista que lleva al siguiente lugar (preparación).
- Forma 8 tríos, explica las normas y da a cada equipo una pista inicial distinta para que empiecen en puntos diferentes de la cadena (3 min).
- Los equipos leen la pista, corren al lugar, memorizan la letra y leen la pista siguiente (15 min).
- Tras pasar por las 8 tarjetas, vuelven con el profesor y ordenan las letras para descubrir la palabra secreta (3 min).
- Gana el primer equipo que acierta la palabra; los demás siguen buscando hasta que se acabe el tiempo.
- Repasad juntos las pistas y recoged las tarjetas caminando (4 min).
Normas
- El equipo va siempre junto.
- No se mueven, esconden ni se llevan las tarjetas.
- No se sale de los límites de la cancha.
- Andar cerca de edificios y puertas; correr solo en espacios abiertos.
Variantes
Más fácil
Pistas con dibujos o fotos, solo 5 tarjetas y lugares cercanos para el alumnado más pequeño.
Estándar
Veinticinco minutos siguiendo un circuito de 8 pistas escritas para formar una palabra secreta.
Más difícil
Escribir las pistas como adivinanzas o dar solo un plano de la cancha con puntos numerados.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: planificar un recorrido accesible o que el alumno sea el lector de pistas del equipo.
- Dificultades lectoras: usar pistas con imágenes o formar pareja con un buen lector.
- Baja condición física: se permite ir andando entre pistas.
Objetivos
- Desarrollar la orientación en un espacio conocido.
- Trabajar en equipo para resolver problemas.
- Combinar la actividad física con el razonamiento.
Material para una clase de 25
- tarjetas pista: 8
Consejo para el profe
Coloca las tarjetas donde puedas ver la mayoría desde un mismo punto. Que cada equipo empiece en un lugar distinto evita aglomeraciones.
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