Conejito, entra en la madriguera
Los niños forman madrigueras por parejas cogidos de las manos; un zorro persigue a un conejito, que se salva entrando en una madriguera, y entonces sale corriendo el conejito del otro lado, al que ahora persigue el zorro. Se trabaja la reacción rápida, la atención y que todos pasen por los papeles.
Cómo se juega
- Por parejas, de frente y cogidos de las manos con los brazos en alto, formamos madrigueras repartidas por el patio (1 min).
- El profe es el zorro y un niño es el conejito; lo hacemos andando para entender cómo se entra: el conejito pasa bajo los brazos y se queda dentro, y sale el de la espalda del otro lado (3 min).
- Jugamos corriendo: el conejito que sale es el nuevo perseguido; si el zorro lo pilla, se cambian y el conejito pasa a ser zorro (5 min).
- Dos zorros y dos conejitos a la vez para que haya más movimiento (3 min).
- Todas las madrigueras se juntan en un túnel largo y los conejitos pasan por debajo saltando despacito (2 min).
Normas
- El conejito se salva entrando en una madriguera.
- Cuando un conejito entra, sale corriendo el que está al otro lado.
- Si el zorro pilla, se cambian los papeles.
- Las madrigueras no se mueven ni se cierran.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, el profe acompaña de la mano al conejito y se hace todo andando; las madrigueras son adultos o niños de 5 años.
Estándar
Con 4 años, un zorro y un conejito corriendo, con ayuda del profe para decir «¡sal tú!».
Más difícil
Con 5 años, dos zorros y dos conejitos, y las madrigueras deben estar atentas sin que nadie avise.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: forma madriguera con un compañero que pasa los brazos por encima de su silla, y desde ella también sale como conejito con ventaja.
- Discapacidad auditiva: el que entra toca el hombro del que tiene que salir, así el aviso es visual y táctil.
- TEA: empezar haciendo de madriguera, que es un papel fijo, y ver unas cuantas rondas antes de correr.
Objetivos
- Reaccionar rápido cuando te toca salir.
- Estar atentos al juego aunque estés quieto.
- Cambiar de papel con naturalidad.
Consejo para el profe
Es un juego que cuesta entender: hazlo muchas veces andando antes de correr y di en voz alta «¡sale Lucía!». Cambia pronto de conejito si uno no consigue entrar, para que nadie se agobie.
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