Copiamos la foto de la pareja
Las parejas bailan y, al parar la música, copian la postura de una tarjeta dibujada con dos niños y una silla. Se trabajan las relaciones espaciales entre personas y objetos y la expresión corporal.
Cómo se juega
- El profe enseña tarjetas dibujadas de dos niños colocados de distintas formas: uno delante del otro, uno detrás de una silla y otro encima, espalda con espalda, uno al lado del otro (2 min).
- Por parejas con una silla, bailamos con la música; cuando para, el profe enseña una tarjeta y la pareja se coloca igual, como en una foto (6 min).
- El profe hace «¡clic!» con una cámara de mentira y comprueba las fotos pareja por pareja diciendo cómo están: «Lucía delante, Pablo detrás» (2 min).
- Las parejas se inventan una posición, se la enseñan a otra pareja y esta la copia (3 min).
- Hacemos una última foto de toda la clase: unos delante sentados, otros detrás de pie (1 min).
Normas
- Me pongo de acuerdo con mi pareja sin empujar.
- Cuando para la música, miro la tarjeta.
- Me subo a la silla solo si la tarjeta lo dice, y sentado.
- En la foto nos quedamos quietos y sonriendo.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo tres tarjetas (delante, detrás, al lado) y el profe hace la foto con un niño para que la vean.
Estándar
Con 4 años, todas las tarjetas con silla.
Más difícil
Con 5 años, son ellos quienes dicen con palabras cómo están antes del clic.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: tarjetas pensadas para su pareja: la silla de ruedas hace de silla y el compañero se coloca delante, detrás o al lado.
- TEA: usar tarjetas siempre en el mismo orden al principio y permitir que su pareja sea un adulto.
- Discapacidad visual: el profe describe la tarjeta con palabras y guía las manos para comprobar la postura.
Objetivos
- Reproducir relaciones espaciales entre dos personas y un objeto.
- Usar delante, detrás, al lado y encima en situaciones reales.
- Ponerse de acuerdo con un compañero.
Material para una clase de 25
- tarjetas con dibujos de parejas: 10
- sillas: 13
- música
Consejo para el profe
Dibuja muñecos de palo muy sencillos con un niño de cada color para que identifiquen quién es quién. Que las sillas sean robustas y pegadas a la pared o con un adulto cerca.
En PatioLab tienes «Copiamos la foto de la pareja» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de parte principal para Preescolar
¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!
Con el famoso diálogo de Caperucita y el lobo, los niños localizan, agrandan y mueven distintas partes de su cuerpo.
¡Ahora soy yo el lobo!
Hay un lobo que persigue a los cerditos y, cuando pilla a uno, se cambian los papeles: el cerdito aúlla «¡ahora soy yo el lobo!» y el antiguo lobo se convierte en…
¡Color, color! Toca el rojo y a salvo
Versión para pequeños del juego tradicional de «Color, color»: quien la liga dice un color y todos corren a tocar algo de ese color que haya en la cancha (una puerta, una…
¡Cuarta! Canicas gigantes que se buscan
Por parejas, un niño hace rodar su canica gigante y el otro intenta que la suya se pare a menos de una «cuarta» (un palmo de mano abierta), como en el juego tradicional…
¡Miau, mudanza! Ratoneras de aros
Cada ratón vive en una ratonera (un aro) y está a salvo dentro; cuando el gato maúlla «¡miau, mudanza!», todos tienen que salir y buscar otra ratonera mientras el gato…