Crema solar con la pelota para mi pareja
Imaginamos que estamos en la playa y, por parejas, uno extiende «crema solar» rodando una pelota blanda por los brazos, las piernas y la espalda del compañero tumbado. Se trabaja la relajación, el conocimiento del cuerpo y el cuidado del otro.
Cómo se juega
- Nos sentamos por parejas con una pelota blanda: es nuestro bote de crema para no quemarnos al sol (1 min).
- Uno se tumba boca arriba y el otro le pone crema en los brazos rodando la pelota despacito, de la mano al hombro (1 min).
- Ahora en las piernas, del pie a la rodilla, sin olvidar ningún trocito (1 min).
- El tumbado se da la vuelta y le ponemos crema en la espalda con círculos lentos; al terminar dice «¡ya estoy protegido!» (1 min).
- Cambiamos los papeles y el otro se pone su crema (1 min).
- Los dos se tumban a tomar el sol imaginario con los ojos cerrados (1 min).
Normas
- La pelota rueda, no bota ni se lanza.
- No pongo crema en la cara.
- Aprieto flojito, como si fuera crema de verdad.
- Si mi pareja dice «para», paro.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, cada uno se pone la crema a sí mismo rodando la pelota por sus brazos y piernas.
Estándar
Con 4 años, por parejas siguiendo el orden que dice el profe.
Más difícil
Con 5 años, el que está tumbado dice qué parte toca ahora («la rodilla», «el codo») y la pareja la busca.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: se hace sentado en la silla, en los brazos y la espalda apoyada en el respaldo hacia delante.
- Discapacidad visual: antes de empezar toca la pelota y el profe le guía la mano en la primera pasada.
- TEA: puede ponerse la crema él mismo o elegir una pelota con la textura que le guste.
Objetivos
- Relajarse con un masaje suave con pelota.
- Nombrar y reconocer partes del cuerpo.
- Cuidar el cuerpo del compañero.
Material para una clase de 25
- pelotas blandas: 13
Consejo para el profe
Las pelotas de goma blanda o de espuma van mejor que las de pinchos para esta. Insiste en que la pelota «nunca se despega» del cuerpo: si se separa, es que ya está botando.
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