Cruzamos el campo de cardos

Los niños cruzan de un lado al otro de la cancha llevando su pelota con el pie por un campo de conos que pinchan como cardos, y en cada viaje el profe planta más cardos. Se trabaja esquivar obstáculos con la pelota y elegir por dónde pasar.

Cómo se juega

1. Todos en una orilla de la cancha con su pelota. En medio hay unos pocos conos separados: «Son cardos, pinchan; ni nosotros ni la pelota los tocamos» (1 min).
2. Primer viaje: cruzamos andando con la pelota hasta la otra orilla esquivando los cardos (2 min).
3. El profe planta más cardos y volvemos a cruzar buscando los huecos (2 min).
4. Campo lleno de cardos: cruzamos muy despacito, mirando la pelota y el camino (3 min).
5. Los niños ayudan a plantar cardos donde quieran y cruzamos su campo (3 min).
6. Recogemos los cardos: cada uno lleva un cono a la cesta (1 min).

Normas

• Los cardos no se tocan, ni con el pie ni con la pelota.
• Si toco un cardo, lo dejo derecho y sigo.
• Cruzamos todos a la vez, cada uno por su camino.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: pasillos más anchos y la pelota grande empujada con la silla o con un churro.
• Discapacidad visual: conos grandes de colores vivos y un compañero que acompaña cogido de la mano.
• TEA: un camino marcado con gis para él, siempre el mismo, entre los cardos.

Objetivos

• Conducir la pelota esquivando obstáculos.
• Buscar huecos y decidir el camino.
• Controlar la velocidad para no tocar los conos.

Material para una clase de 25

• pelotas blandas: 25
• conos: 30

Consejo para el profe

Empezad con muy pocos conos: el éxito del primer viaje les engancha. El error típico es mirar solo la pelota; decid «ojos en el camino, el pie ya sabe».

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