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Cruzamos por el paso de cebra

En una ciudad pintada en la cancha, los niños pasean por las aceras y cruzan las calles por el paso de cebra solo cuando el semáforo está en verde, parando, mirando y andando sin correr. Se trabaja andar y parar a una señal y la seguridad vial.

Ilustración de la actividad Cruzamos por el paso de cebra
FaseParte principal
Duración15 min
Edad3–6 años
EspacioPatio
Materialgis, tarjetas de semáforo rojo y verde, conos
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Con gis dibujamos aceras, una calle y un paso de cebra; con conos marcamos esquinas y el profe sujeta el semáforo (2 min).
  2. Paseamos por la acera de la mano de un compañero, como cuando vamos con la familia (2 min).
  3. Llegamos al paso de cebra: paramos en el bordillo, miramos el semáforo y esperamos (3 min).
  4. Con el verde, miramos a un lado y a otro y cruzamos andando, pisando solo las rayas blancas (3 min).
  5. Algunos niños hacen de coches por la calzada y solo pasan cuando el semáforo está en rojo para los peatones (3 min).
  6. Repasamos en corro: ¿dónde se cruza?, ¿qué color nos deja pasar?, ¿se cruza corriendo? (2 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, todos son peatones y el profe cruza con ellos de la mano.

Estándar

Con 4 años, añadimos los coches y cambiamos de papel.

Más difícil

Con 5 años, dibujamos dos pasos de cebra y un semáforo que maneja un niño.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Conecta con el camino real al cole: los peques lo trasladan enseguida. Insiste en que en la calle siempre se cruza de la mano de un adulto.

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