Detrás de la canción del profe

El profe pasea por la sala cantando y tocando una maraca, y los niños le siguen como patitos imitando su forma de andar; cuando se calla y se sienta, todos se sientan a su alrededor. Se trabaja seguir al adulto por la voz y el sonido, imitar desplazamientos y reunirse con él.

Cómo se juega

1. El profe enseña la canción inventada: «Sigo, sigo, sigo la canción, voy detrás del profe con el corazón» (1 min).
2. El profe anda despacio cantando y moviendo la maraca y los niños le siguen en fila o en grupo (2 min).
3. El profe cambia la forma de andar (de puntillas, agachado, dando saltitos) y los niños le copian (2 min).
4. El profe se calla y se sienta en un sitio de la sala: todos corren suave a sentarse pegaditos a él (2 min).
5. Repetimos y el profe se sienta cada vez en un sitio distinto, más lejos (2 min).
6. Terminamos sentados con el profe y le damos las gracias por el paseo (1 min).

Normas

• Vamos detrás del profe, sin adelantarle.
• Cuando el profe se calla, nos sentamos a su lado.
• Copiamos su forma de andar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el profe adapta el recorrido a zonas por donde pase la silla y espera en las curvas.
• Discapacidad visual: el niño sigue el sonido de la maraca de la mano de un compañero.
• Discapacidad auditiva: el niño va el primero, detrás del profe, para ver su cuerpo y su cara.

Objetivos

• Seguir al adulto guiándose por el sonido.
• Imitar distintas formas de desplazarse.
• Reunirse con el adulto ante una señal.

Material para una clase de 25

• maracas: 1

Consejo para el profe

Si el grupo es grande, otro adulto va al final para recoger a los rezagados. Al principio no os alejéis mucho al sentaros: el éxito de llegar es lo que da seguridad.

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