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El árbol que se mece

El alumnado se pone de pie como árboles y se mece suavemente con una brisa imaginaria que se hace más fuerte y luego se calma, para terminar en la postura del árbol sobre un pie. Desarrolla el equilibrio estático y dinámico, el control corporal y la concentración mientras bajan las pulsaciones.

FaseVuelta a la calma
Duración6 min
Edad7–12 años
EspacioCualquier espacio
MaterialSin material
IntensidadBaja

Cómo se juega

  1. El alumnado se reparte, se coloca con los pies a la anchura de la cadera como raíces y sube los brazos como ramas (0,5 min).
  2. Brisa suave: mecer brazos y tronco de lado a lado con suavidad, con los pies fijos, respirando despacio (1 min).
  3. Viento fuerte: mecerse un poco más amplio y también hacia delante y atrás, sin mover los pies (1 min).
  4. El viento se calma: el balanceo se hace cada vez más pequeño hasta que el árbol queda totalmente quieto (1 min).
  5. Postura del árbol: apoyar un pie en el tobillo o la pantorrilla de la otra pierna, manos juntas en el pecho o ramas arriba, y aguantar 15 segundos; cambiar de pierna (1,5 min).
  6. Bajar las ramas despacio, apoyar los dos pies y hacer dos respiraciones profundas antes de ir en silencio a la fila (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Mantener los dos pies en el suelo todo el tiempo y hacer el árbol con la punta de un pie apoyada en el suelo.

Estándar

Pasar por la brisa, el viento y la calma, y aguantar la postura del árbol 15 segundos con cada pierna.

Más difícil

Aguantar la postura del árbol 30 segundos o cerrar los ojos durante la calma final.

Adaptaciones

Objetivos

Consejo para el profe

Pide que fijen la mirada en un punto quieto de la pared durante la postura del árbol: se nota muchísimo. Recuerda que todos los árboles se mueven con el viento.

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