El caballo duerme de pie y la gallina en una pata
Con un cuento motor, anochece en la granja y cada animal se duerme a su manera: el caballo de pie, la gallina en una pata, la vaca de rodillas, el perro vigilando a tres patas y el gallo de puntillas al amanecer. Se trabajan posturas de equilibrio estático con distintos apoyos a través del juego simbólico.
Cómo se juega
- El profe cuenta que anochece en la granja; el caballo se duerme de pie, quieto, con la cabeza un poco caída (3 min).
- La gallina se sube al palo del gallinero y duerme sobre una pata, con las alas recogidas (3 min).
- La vaca se tumba de rodillas en la paja, con la espalda alta y quieta mientras rumia (2 min).
- El perro vigila la granja a cuatro patas y, cuando oye un ruido, levanta una pata y se queda quieto escuchando (2 min).
- Amanece y el gallo se pone de puntillas, estira el cuello y canta «¡quiquiriquí!» (2 min).
- Repaso: el profe toca el pandero y nombra un animal; todos hacen su postura de dormir y aguantan (2 min).
Normas
- Los animales dormidos no se mueven.
- Hago el sonido del animal bajito para no despertar a nadie.
- Si me caigo, vuelvo a dormirme en mi postura.
- Cada animal tiene su sitio en la granja.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, la gallina puede dormir con la otra pata apoyada de puntillas y el profe hace cada postura con ellos.
Estándar
Con 4 años, hacen todas las posturas y las aguantan mientras el profe cuenta un trocito del cuento.
Más difícil
Con 5 años, el perro levanta una pata de delante y otra de atrás contrarias, y el repaso va más rápido.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: cada animal se representa desde la silla con brazos, cabeza y tronco (gallina con un brazo recogido, gallo estirando el cuello).
- Discapacidad auditiva: cada animal tiene una tarjeta con su dibujo que el profe enseña al nombrarlo.
- Alumnado con TEA: tiene la secuencia de animales en una tira de dibujos y puede ir quitándolos al acabar cada uno.
Objetivos
- Mantener posturas estáticas con apoyos variados (pies, rodillas, manos).
- Representar animales con el cuerpo.
- Seguir una historia y responder con posturas.
Material para una clase de 25
- pandero: 1
Consejo para el profe
Cuenta el cuento con calma y deja que cada postura dure lo que tardas en contar un trocito. Pregúntales antes cómo creen que duerme cada animal: les encanta saber que los caballos duermen de pie.
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