El camino de las nubes
Los niños y niñas recorren un camino de superficies blandas e inestables: colchonetas dobladas, una colchoneta quitamiedos y cuerdas por el suelo, como si andaran por las nubes. Trabajan el equilibrio sobre superficies que se hunden y la confianza al moverse.
Cómo se juega
- Monta un camino en forma de círculo: colchonetas normales, dos colchonetas dobladas en el medio, una colchoneta quitamiedos y tramos de cuerda en el suelo entre ellas. Recórrelo tú primero diciendo: «Esta nube es blandita».
- Todos en el camino a la vez, separados, en fila de círculo: andan despacio por las nubes, sin adelantar. 3 minutos.
- Formas de andar: «andamos como astronautas» (pasos lentos y altos), «de puntillas para no despertar a la nube», «a cuatro patas» en la colchoneta quitamiedos. 4 minutos.
- Estatuas en las nubes: al golpe de pandero o palmada, cada uno se para donde esté y aguanta quieto a dos pies; después a un pie si está en suelo firme. 3 minutos.
- Sentido contrario: palmada doble y todos giran y andan hacia el otro lado del círculo. 1 minuto.
- Se tumban sobre la nube más cercana a descansar y respiran como si flotaran. 1 minuto.
Normas
- Andamos por el camino en la misma dirección, sin adelantar.
- En la colchoneta quitamiedos no se salta.
- Dejamos espacio con el de delante.
- Si me caigo, caigo en blando y me levanto.
Variantes
Más fácil
Solo colchonetas planas y andar de la mano del profe.
Estándar
Camino completo andando y con estatuas a dos pies.
Más difícil
Andar de puntillas en las nubes y estatuas a un pie en la cuerda.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: recorrer el camino a gatas o arrastrándose con un adulto al lado.
- Visual: guiarse de la mano de un compañero y avisar en voz alta cada cambio de superficie.
- Más destreza: llevar un saquito en la cabeza; menos destreza: solo los tramos más estables.
Objetivos
- Mantener el equilibrio sobre superficies blandas e inestables.
- Adaptar la forma de andar a superficies diferentes.
- Moverse con confianza en un recorrido nuevo.
Material para una clase de 25
- colchonetas: 8
- colchoneta quitamiedos: 1
- cuerdas: 4
Consejo para el profe
Revisa que las colchonetas no se separen al pisarlas; ponlas pegadas a la pared si hace falta. Si no hay quitamiedos, usa varias colchonetas dobladas.
En PatioLab tienes «El camino de las nubes» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de parte principal para Preescolar
¿Dónde llevo la pelota?
Cada niño tiene una pelota blanda y la sujeta con la parte del cuerpo que dice el profe: bajo la barbilla, entre las rodillas, en el codo doblado.
¿Dónde se ha escondido el osito?
El profe esconde un osito en la sala mientras el grupo cierra los ojos.
¿Por arriba o por abajo?
Recorrido en círculo con puentes de cuerda elástica y bancos bajos.
¿Qué parte es esta sombra?
Con una sábana tendida y un foco detrás, los niños proyectan sombras de partes de su cuerpo y el resto adivina cuál es: una mano, un pie, una oreja, un codo.
Aparcar las pelotas en el garaje
Las pelotas son coches y las cajas de cartón tumbadas son garajes.
Aros llenos y aros vacíos
Todo el grupo junto llena de saquitos y pelotas un aro, después lo vacía para llenar otro que está lejos, y reparte pocos o muchos objetos según la consigna.