El circuito de ayudar en casa
Para el día de las familias, los niños pasan por cuatro rincones donde ayudan en casa con el cuerpo: barren pelotas con un churro, llevan la cesta de la ropa entre dos, tienden pañuelos y hacen la cama con una sábana. Se trabajan la coordinación de manos y la cooperación con un regalo de movimiento para quien nos cuida.
Cómo se juega
- Contamos que vamos a practicar cómo ayudar a las personas que nos cuidan en casa y explicamos los cuatro rincones; hacemos cuatro grupos (2 min).
- Rincón de barrer: con el churro como escoba, empujamos las pelotas hasta una esquina sin levantarlas del suelo (3 min).
- Rincón de la colada: entre dos llevamos la cesta llena de pañuelos hasta el tendedero y volvemos con ella vacía (3 min).
- Rincón del tendedero: colgamos los pañuelos doblados sobre una cuerda baja atada entre dos sillas y luego los descolgamos para el siguiente grupo (3 min).
- Rincón de hacer la cama: entre todos cogemos la sábana por los bordes, la sacudimos, la estiramos en el suelo y la doblamos (3 min).
- Nos juntamos todos y mandamos un abrazo enorme por el aire a quien nos cuida en casa (1 min).
Normas
- El churro barre por el suelo, no se levanta.
- La cesta se lleva entre dos, al mismo paso.
- Cuando suena la señal, cambiamos de rincón con nuestro grupo.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo tres rincones (barrer, cesta y sábana) y el profe va con cada grupo.
Estándar
Con 4 años, los cuatro rincones con cambio a la señal.
Más difícil
Con 5 años, tendemos los pañuelos ordenados por colores y doblamos la sábana en cuatro partes.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: barre desde la silla con un churro más corto y en la cesta va de copiloto llevando el asa de un lado.
- Discapacidad visual: el tendedero tiene un pañuelo con cascabel en un extremo y un compañero le guía la mano a la cuerda.
- TEA: rincones siempre en el mismo orden con un dibujo de cada uno, y aviso un minuto antes de cambiar.
Objetivos
- Coordinar manos y vista en tareas de manipulación.
- Cooperar con compañeros para terminar una tarea.
- Valorar el cuidado y la ayuda en la familia.
Material para una clase de 25
- churros de piscina: 4
- pelotas: 15
- pañuelos: 15
- cesto: 1
- cuerda: 1
- sábana vieja: 1
Consejo para el profe
Hablad de «quien nos cuida» en lugar de solo mamá, para que entren abuelos, papás, tías o familias de acogida. Atad la cuerda bajita, a la altura del pecho de los niños, y a dos sillas pesadas.
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