El director de la orquesta corporal

La clase es una orquesta dividida en tres secciones, palmas, muslos y pies, y el director con sus gestos decide quién toca, si fuerte o flojo, y cuándo se hace silencio. Se trabaja la escucha, el fuerte y flojo y el silencio compartido.

Cómo se juega

1. Sentados en semicírculo, el profe enseña tres gestos: manos arriba, fuerte; manos abajo, flojo; puño cerrado, silencio (2 min).
2. Toda la orquesta toca palmas siguiendo los gestos del director (2 min).
3. Dividimos en tres secciones: palmas, muslos y pies; el director señala a una sección para que toque y a las otras para que esperen (3 min).
4. Mezclamos: dos secciones a la vez, una fuerte y otra flojita, y silencios de toda la orquesta (2 min).
5. Varios niños se turnan como directores durante un ratito cada uno (2 min).
6. Concierto final: tocamos todos a la vez muy fuerte, luego cada vez más flojo y terminamos en silencio con reverencia (1 min).

Normas

• Miramos siempre al director.
• Mi sección toca solo cuando la señalan.
• Puño cerrado: silencio total.

Variantes

Adaptaciones

• Discapacidad auditiva: la actividad es muy visual; sentarle frente al director.
• Movilidad reducida: si no puede tocar con los pies, está en la sección de palmas o muslos.
• TEA: dar a elegir la sección y avisar antes de tocar fuerte.

Objetivos

• Responder a señales visuales con sonidos corporales.
• Controlar la intensidad del sonido.
• Respetar el silencio y el turno de cada sección.

Consejo para el profe

El puño cerrado es el gesto clave: practicadlo varias veces al principio hasta que el silencio sea inmediato. Al director infantil dadle solo un minuto para que todos puedan probar otro día.

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Preescolar