El escáner de las estatuas tumbadas
Los niños, tumbados como estatuas, se quedan quietos mientras el profe pasa un pañuelo-escáner por encima de ellos. Se trabaja la quietud, la calma y la conciencia del propio cuerpo para cerrar la sesión.
Cómo se juega
- Todos tumbados boca arriba: somos estatuas dormidas en el taller del escultor (1 min).
- El profe pasa un pañuelo por encima de cada estatua, sin tocar, como un escáner que hace «biiip» bajito (2 min).
- Cuando el escáner pasa por encima, el profe dice en voz baja «estatua perfecta» (1 min).
- A quien quiera, el pañuelo le roza suavemente brazos y piernas y la estatua nota el cosquilleo sin moverse (1 min).
- El escáner se apaga y las estatuas se despiertan estirándose (1 min).
Normas
- Las estatuas no hablan ni se mueven.
- Respiramos despacio por la nariz.
- Si no quieres que te roce el pañuelo, cruzas las manos sobre la tripa.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, el escáner pasa rápido y con más «biiip» para mantener la atención.
Estándar
Con 4 años, el escáner pasa despacio y en silencio.
Más difícil
Con 5 años, un niño hace de escáner con el profe al lado y luego vuelve a tumbarse.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: hace de estatua sentado en su silla o en una colchoneta en la postura que le resulte cómoda.
- TEA: avisar antes de que el pañuelo puede rozar, y pactar con las manos cruzadas el «no me toques».
- Discapacidad visual: el profe dice su nombre en voz baja cuando el escáner llega a él.
Objetivos
- Mantener la quietud tumbado.
- Bajar la activación después del juego.
- Notar sensaciones en el propio cuerpo.
Material para una clase de 25
- pañuelo: 1
Consejo para el profe
Bajad la luz y hablad muy bajito: el tono de voz hace la mitad del trabajo. Si alguien se ríe, el escáner espera a su lado sin decir nada.
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