El gato y el ratón por equipos

El alumnado se coge de las manos en corro para proteger al «ratón», que está dentro, mientras el «gato», desde fuera, intenta pillarlo. El corro gira y sube o baja los brazos para cerrarle el paso, y así se trabajan la velocidad de reacción, la agilidad y el trabajo en equipo.

Cómo se juega

1. Forma dos grupos de 12–13; cada grupo hace un corro cogido de las manos con un ratón dentro y un gato fuera (1 min).
2. Al silbato, el gato corre alrededor del corro intentando pillar al ratón (2 min).
3. El corro protege al ratón girando a la vez y subiendo o bajando los brazos para taparle el camino al gato.
4. El gato puede agacharse o colarse entre los brazos solo si hay hueco, pero nunca romper las manos unidas.
5. Tras pillar al ratón o a los 45 segundos, se eligen nuevo gato y nuevo ratón del corro; jugad tantas rondas como podáis (8 min).
6. Pregunta al corro qué estrategia les ha funcionado mejor para proteger al ratón (1 min).

Normas

• Solo se pilla con suavidad, con la mano abierta en el hombro o la espalda.
• El corro no se suelta: las manos siempre unidas.
• El gato no puede empujar ni romper los brazos del corro.
• Al oír el silbato, todo el mundo se para en el acto.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el alumno o alumna hace de ratón dentro del corro, que es quien lo protege, o cronometra cada ronda.
• Alumnado sensible al contacto: se sujetan pañuelos cortos entre las manos en lugar de darse la mano.
• Condición física: acorta las rondas a 30 segundos y cambia los papeles a menudo.

Objetivos

• Mejorar la velocidad de reacción y la agilidad en un juego de persecución.
• Cooperar en grupo para proteger a un compañero o compañera.
• Respetar las normas sobre cómo pillar y el contacto seguro.

Consejo para el profe

Asegúrate de que todo el alumnado hace de gato o de ratón al menos una vez. Vigila que el corro no dé tirones al girar rápido.

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