El jardín de los bichos
En el jardín, cada estación es la casa de un bicho y los niños se mueven como él: la hormiga repta bajo las ramas, el saltamontes salta de hoja en hoja, la oruga rueda, la mariquita cruza el tallo, la araña sube a su tela y la abeja lleva el polen a la flor. Los niños eligen libremente a qué casa ir.
Cómo se juega
- El profe presenta el jardín: hormiga (picas sobre conos para reptar debajo), saltamontes (aros), oruga (colchonetas para rodar), mariquita (banco sueco), araña (colchonetas apiladas para subir a cuatro patas) y abeja (lanzar pelotas-polen a una flor hecha con un aro grande) (2 min).
- Vamos todos juntos de casa en casa imitando a cada bicho mientras el profe hace el movimiento (3 min).
- Jardín abierto: cada niño elige a qué casa ir y cambia cuando quiere, sin hacer cola larga (5 min).
- ¡Llueve en el jardín! Todos corren a refugiarse bajo la hoja gigante (paracaídas que sostienen dos adultos); cuando sale el sol, vuelven a las casas (3 min).
- Terminamos como mariposas: volamos despacio por el jardín y nos posamos sentados en una flor (2 min).
Normas
- En cada casa se mueve como ese bicho.
- Si una casa está llena, buscamos otra.
- Bajo las ramas de la hormiga se pasa tumbado y sin tocar.
- Cuando llueve, todos a la hoja.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, cuatro casas (hormiga, saltamontes, oruga y abeja) y el profe acompaña en las de equilibrio.
Estándar
Con 4 años, las seis casas con libertad para elegir.
Más difícil
Con 5 años, cada niño tiene que visitar las seis casas y lo marca con una pegatina en una tarjeta con los seis bichos.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el niño es la abeja reina que recibe el polen en la flor, o hace las casas que puede en el suelo con apoyo.
- TEA: dejar que repita su casa preferida tantas veces como quiera y anticipar la lluvia con una tarjeta.
- Discapacidad visual: un sonido distinto en cada casa (cascabel, maraca, palmadas) para orientarse.
Objetivos
- Explorar distintas formas de desplazarse imitando animales.
- Decidir a qué estación ir y cuándo cambiar.
- Reaccionar a una señal y reagruparse con seguridad.
Material para una clase de 25
- picas: 3
- conos: 6
- aros: 6
- colchonetas: 5
- banco sueco: 1
- pelotas: 10
- aro grande: 1
- paracaídas de juego: 1
Consejo para el profe
Abrid las estaciones con espacio entre ellas para que la circulación libre no provoque choques. Las picas, solo apoyadas en los conos. Si no tenéis paracaídas, la hoja puede ser una zona marcada con cuerda.
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