El monstruo de sombras del grupo

En grupos de tres o cuatro, los niños juntan sus cuerpos para que sus sombras formen un único monstruo con muchos brazos, piernas o cabezas, y lo hacen caminar y rugir. Se trabaja la expresión corporal y la cooperación.

Cómo se juega

1. El profe y dos niños se juntan y enseñan su sombra: ¡un monstruo con seis brazos! Todos cuentan los brazos en el suelo (2 min).
2. En grupos de tres o cuatro, se pegan unos a otros hasta que sus sombras parecen un solo bicho, con muchas piernas (3 min).
3. El monstruo camina: avanzamos juntos a pasitos sin que la sombra se rompa en trozos (3 min).
4. El monstruo tiene un sonido y un gesto: ruge, mueve los brazos o abre muchas bocas con las manos (3 min).
5. Cada monstruo se presenta y los demás cuentan en su sombra cuántas cabezas y cuántos brazos tiene (3 min).
6. Nos despedimos del monstruo: cada uno se separa y sale corriendo con su sombra de siempre (1 min).

Normas

• El monstruo se hace juntos, sin empujar.
• Si alguien no cabe, buscamos otra forma.
• Miramos al suelo, nunca al sol.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: la silla es el cuerpo del monstruo y los demás añaden brazos y cabezas alrededor.
• TEA: puede formar parte del monstruo sin contacto, solo colocándose cerca; se le ofrece ser «la cola».
• Discapacidad auditiva: el rugido se hace también con un gesto de garras para que lo vea.

Objetivos

• Ponerse de acuerdo para crear una forma.
• Expresar un personaje con el cuerpo del grupo.
• Coordinar el desplazamiento con otros.

Consejo para el profe

El sol bajo de la mañana da sombras largas que lucen mucho. Algunos se asustan con la palabra monstruo: decid que es «un monstruo simpático» y empezad haciéndolo vosotros con voz graciosa.

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