El pasillo estrecho del castillo
Los niños son caballeros y princesas que cruzan pasillos estrechos del castillo andando de lado, con la espalda o la barriga hacia la pared, sin tocar las paredes. Se trabaja el desplazamiento lateral y el ajuste del cuerpo al espacio.
Cómo se juega
- Montamos con sillas y cuerdas en el suelo dos pasillos: uno ancho y otro muy estrecho; los cojines son cofres del tesoro al final (2 min).
- Por el pasillo ancho andamos de lado mirando a una pared, paso a paso, sin cruzar los pies (2 min).
- Por el pasillo estrecho pasamos de lado, pegando la espalda y luego la barriga, sin tocar las sillas (3 min).
- Al llegar al cofre lo tocamos y volvemos de lado mirando hacia el otro lado (3 min).
- Cerramos sentándonos en el salón del castillo y contando por qué pasillo nos ha costado más (2 min).
Normas
- En el pasillo andamos de lado.
- Los pies se juntan y se separan, no se cruzan.
- Entra un caballero cada vez y el siguiente espera.
- Si tocamos una pared, no pasa nada: seguimos despacio.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo pasillo ancho y el profe va al lado diciendo «abro y cierro».
Estándar
Con 4 años, ancho y estrecho, cambiando de lado en la vuelta.
Más difícil
Con 5 años, el pasillo estrecho tiene una cuerda alta a la altura del pecho (atada a dos sillas) y hay que agacharse además de ir de lado.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: hacemos un pasillo más ancho por el que pase la silla avanzando despacio sin rozar.
- Discapacidad visual: puede rozar las sillas con la mano para orientarse, que es su manera de saber dónde está la pared.
- TEA: si espera mal en la fila, le damos un turno fijo y una tarjeta con su número.
Objetivos
- Desplazarse de lado sin cruzar los pies.
- Ajustar el cuerpo a espacios estrechos.
- Respetar los turnos al recorrer un pasillo.
Material para una clase de 25
- sillas: 10
- cuerdas: 4
- cojines: 6
Consejo para el profe
Comprueba que las sillas no se vuelcan si alguien las roza. Es una actividad tranquila, perfecta para días de lluvia en el aula.
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