El puente de Londres que abraza

Dos o tres parejas hacen de puente con los brazos y el resto pasa por debajo cantando «London Bridge Is Falling Down»; al terminar la canción el puente baja y abraza suave a quien esté debajo, que se une al puente. Trabajamos agacharse, pasar por debajo y cooperar sin eliminar a nadie.

Cómo se juega

1. El profe y un niño hacen un puente con los brazos y enseñan cómo baja despacito y abraza (2 min).
2. Formamos tres puentes por parejas y el resto, en fila, pasa por debajo cantando (2 min).
3. Al acabar la canción los puentes bajan los brazos y quien quede dentro forma un puente nuevo con alguien (3 min).
4. Seguimos hasta que hay muchos puentes: ahora es un túnel largo que recorremos todos (3 min).
5. Pasamos por el túnel de distintas formas: agachados, de lado, a gatas (2 min).

Normas

• El puente baja despacio y abraza flojito, sin atrapar fuerte.
• Pasamos por debajo uno detrás de otro, sin empujar.
• Quien queda dentro no pierde: ¡se hace puente!

Variantes

Adaptaciones

• Un niño en silla de ruedas puede ser parte de un puente alto con un compañero, o pasar por un puente muy ancho.
• Para quien no tolera el abrazo, el puente solo baja los brazos a los lados sin tocar.
• Con discapacidad visual, pasa de la mano de un compañero que le avisa «¡agáchate!».

Objetivos

• Agacharse y desplazarse por debajo de obstáculos.
• Cooperar para formar puentes y túneles.
• Conocer un juego cantado tradicional en inglés.

Consejo para el profe

Pregunta antes quién no quiere abrazos y respétalo. El error típico es bajar los brazos de golpe: ensaya el «puente lento» antes de jugar.

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