El regalo invisible de las gracias

Sentados en corro, los niños se pasan un regalo invisible que cambia de tamaño y de peso, y al darlo dicen gracias a un compañero por algo en lo que les ha ayudado durante la sesión. Se vuelve a la calma con gestos lentos y se reconoce la ayuda de los demás.

Cómo se juega

1. Sentados en corro, el profe saca un regalo invisible del bolsillo y enseña con gestos lo que pesa y lo grande que es (1 min).
2. El profe se lo da a un niño diciendo «gracias por…» y ese niño se lo da a otro dando las gracias por algo del juego (1 min).
3. El regalo sigue viajando hasta que todos lo han recibido; si alguien no sabe qué decir, el profe le recuerda un momento del juego (1 min).
4. El regalo cambia: ahora es enorme y pesado, después pequeñito como una hormiga, y lo pasamos cuidando el gesto (1 min).
5. El regalo vuelve al centro, lo abrimos entre todos con las manos y nos damos un abrazo de corro suave (1 min).

Normas

• El regalo se da con las dos manos.
• Digo gracias mirando a mi compañero.
• Si no sé qué decir, digo «gracias por jugar conmigo».
• Lo pasamos despacito para que no se rompa.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el regalo se le acerca a la altura de las manos y puede pasarlo con un gesto de brazos.
• TEA: permitir que lo pase sin hablar o con una tarjeta de «gracias».
• Discapacidad auditiva: usar el signo de «gracias» en lengua de signos, que aprende todo el grupo.

Objetivos

• Expresar agradecimiento con palabras y gestos.
• Reconocer la ayuda recibida de los compañeros.
• Volver a la calma con movimientos lentos.

Consejo para el profe

Da tú el primer «gracias» con un ejemplo muy concreto de la sesión para que lo copien. No obligues a nadie a hablar: el gesto de dar el regalo ya cuenta.

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