El rescate del tucán en la selva
Los tucanitos se han caído del nido y cada niño lleva uno (un saquito) a través de la selva: cruza el puente de lianas, salta las charcas, repta por la cueva de hojas, trepa el tronco gigante y lo devuelve al nido. Se encadenan equilibrio, salto, reptación, trepa baja y lanzamiento cuidando de algo pequeño y frágil.
Cómo se juega
- Sentados, el profe cuenta que los tucanitos se han caído y enseña la selva: el puente de lianas (banco sueco), las charcas (aros), la cueva de hojas (mesas en fila), el tronco gigante (colchonetas apiladas) y el nido (cesta sobre una silla) (3 min).
- El profe recorre la selva despacio con un tucán en la mano y los niños dicen en voz alta cada estación (2 min).
- Primera vuelta sin tucán, en trenecito, cada uno detrás del anterior dejando un hueco de un amigo (3 min).
- Cada niño coge un tucán y lo lleva por la selva: en el puente lo aprieta contra la tripa, en las charcas salta con él, en la cueva lo empuja delante, en el tronco lo deja arriba antes de trepar y al final lo lanza con cuidado a la cesta-nido; vuelve por el borde y coge otro (6 min).
- El nido se ha mudado: el profe cambia la cesta de sitio y repetimos el camino buscándolo (3 min).
- Con todos los tucanes en el nido, nos sentamos alrededor y piamos muy bajito para que se duerman (1 min).
Normas
- El tucán no se tira por el camino: se cuida hasta el nido.
- En el puente, solo un explorador cada vez.
- En la cueva se va a gatas o reptando, nunca de pie.
- Si el de delante va despacio, esperamos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, el puente es una cuerda en el suelo y el tronco una sola colchoneta doblada; el nido está a un paso.
Estándar
Con 4 años, banco sueco, dos colchonetas apiladas y el nido a dos pasos de la línea de lanzamiento.
Más difícil
Con 5 años, el tucán viaja sobre la palma abierta en el puente y se lanza al nido desde más lejos, con una mano y luego con la otra.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: ruta paralela por el suelo (cuerda en lugar de banco, pasar junto a las mesas en lugar de por debajo) y lanzamiento desde la silla.
- Discapacidad visual: el nido lleva un cascabel grande dentro de la cesta que el profe agita, y un compañero guía de la mano por el puente.
- TEA: tarjetas con el dibujo de cada estación pegadas en el suelo en orden y un tucán siempre del mismo color.
Objetivos
- Encadenar cinco habilidades motrices en un recorrido.
- Llevar un objeto con cuidado mientras se desplaza.
- Ayudar a cumplir una misión común.
Material para una clase de 25
- banco sueco: 1
- aros: 6
- mesas: 3
- colchonetas: 4
- saquitos: 25
- cesta: 1
- silla: 1
Consejo para el profe
Montad la selva antes de que entren y comprobad que las colchonetas apiladas no resbalan. Poned un adulto en el banco y otro en el tronco. El atasco suele estar en la cueva: dejad que salgan de uno en uno cada pocos segundos.
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