El túnel de brazos que se abre para cada uno

El grupo forma un túnel con los brazos unidos y cada niño lo cruza a su manera, mientras el túnel se hace alto, bajo o ancho para dejarle pasar. Se trabajan los desplazamientos variados y la cooperación, con un grupo que se adapta a cada compañero.

Cómo se juega

1. Dos filas una frente a otra; nos damos las manos con el de enfrente y las subimos: ¡ya tenemos un túnel! (2 min).
2. El primero de la fila elige cómo pasar (andando, a gatas, reptando, de lado o en silla) y el túnel se pone alto, bajo o ancho para él (3 min).
3. Al salir, se pone al final y hace de túnel, y así pasamos todos (3 min).
4. El túnel se mueve: los brazos ondean como olas mientras pasa el compañero, sin tocarle (2 min).
5. Último paso: pasa el profe y quien quiere le da un abrazo de grupo suave al salir (2 min).

Normas

• Antes de pasar, enseño cómo voy a ir.
• El túnel se adapta: alto, bajo o ancho.
• Los brazos del túnel no tocan al que pasa.
• Espero mi turno en mi sitio del túnel.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el túnel se abre a lo ancho y alto para la silla; cuando le toca hacer túnel, sujeta las manos de su pareja desde su silla.
• Discapacidad visual: pasa con una mano rozando los brazos del túnel mientras los compañeros dicen su nombre bajito al pasar.
• Discapacidad auditiva: el profe, al final del túnel, enseña con las manos si el túnel tiene que subir o bajar.

Objetivos

• Desplazarse de formas variadas eligiendo la propia.
• Adaptar la acción del grupo a las necesidades de cada compañero.
• Sentir que el grupo hace sitio a todos.

Consejo para el profe

Pide que quien va a pasar enseñe primero su forma de cruzar a los del túnel: así se ajustan antes y no hay prisas. Si alguien no quiere ir por dentro, puede pasar por fuera chocando las manos.

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Preescolar