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El túnel de las cortinas que hacen cosquillas

Los niños gatean y reptan por un túnel hecho con mesas de las que cuelgan tiras de tela, papel de seda, lana gruesa y plástico que les rozan la espalda, la cabeza y los brazos al pasar. Se trabaja la percepción táctil de todo el cuerpo, el desplazamiento en cuadrupedia y la orientación en un espacio cerrado.

Ilustración de la actividad El túnel de las cortinas que hacen cosquillas
FaseParte principal
Duración15 min
Edad3–6 años
EspacioAula o gimnasio
Materialmesas o bancos, tiras de tela y papel, cinta adhesiva, colchonetas
IntensidadMedia

Cómo se juega

  1. Mostramos el túnel desde fuera y tocamos con la mano cada tipo de cortina (2 min).
  2. El profe o un niño valiente entra primero; los demás miran por los lados cómo las cortinas le acarician (1 min).
  3. Pasamos uno detrás de otro gateando, dejando dos cuerpos de distancia (4 min).
  4. Probamos otras formas: reptando boca abajo, boca arriba empujando con los pies, a gatas hacia atrás (4 min).
  5. Al salir, cada uno dice qué cortina le ha hecho más cosquillas (2 min).
  6. Desmontamos juntos el túnel y guardamos las tiras (2 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, túnel corto de dos mesas, tiras escasas y salida bien visible.

Estándar

Con 4 años, túnel de cuatro mesas y distintas formas de pasar.

Más difícil

Con 5 años, el túnel tiene una curva y se pasa llevando un saquito en la espalda sin que se caiga.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Pegad las tiras con cinta de carrocero para que se suelten si alguien tira, y colocad colchonetas debajo si el suelo es duro. Nada de cordones finos que puedan enredarse en el cuello.

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