El túnel de los aplausos para despedirnos
Formamos un túnel con dos filas enfrentadas y cada niño lo recorre despacio mientras los demás le aplauden suave y le dicen adiós; al salir, se suma al final del túnel. Se trabaja la despedida en grupo, la autoestima y la espera del turno.
Cómo se juega
- El profe coloca a los niños en dos filas enfrentadas, a un paso de distancia, y les enseña a aplaudir flojito con las manos en alto (1 min).
- El primero de una fila entra en el túnel andando despacio mientras todos le aplauden y dicen su nombre: «¡Adiós, Hugo!» (1 min).
- Al llegar al final, se coloca en la fila y ya puede aplaudir al siguiente (2 min).
- Cuando han pasado todos, el profe recorre el túnel y los niños le despiden a él (1 min).
- Bajamos las manos, damos un aplauso silencioso moviendo solo los dedos y vamos a la puerta (1 min).
Normas
- Por el túnel se va andando, nunca corriendo.
- Aplaudimos sin tocar al que pasa.
- Cada uno espera en su sitio hasta que le toque.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, el profe acompaña de la mano a cada niño por el túnel y el túnel es corto.
Estándar
Con 4 años, cada uno pasa solo y los demás dicen su nombre.
Más difícil
Con 5 años, quien pasa elige cómo cruza (de puntillas, como un robot, a cámara lenta) y los demás le dicen algo bonito de la sesión.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el túnel se hace más ancho para que pase la silla y se va a su ritmo.
- TEA o hipersensibilidad auditiva: aplausos silenciosos con los dedos o solo agitar las manos.
- Discapacidad visual: un compañero le acompaña de la mano y van diciendo su nombre.
Objetivos
- Despedirse del grupo de forma positiva.
- Respetar el turno y el ritmo de cada uno.
- Reconocer a los compañeros por su nombre.
Consejo para el profe
Con grupos grandes, haced dos túneles a la vez para que nadie espere demasiado. Empieza por alguien que lo vaya a hacer despacio: marca el ritmo a todos.
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