El vaso con agujeros
Los niños llevan agua en vasos con agujeros desde una palangana hasta la botella de su grupo, tapando los agujeros con los dedos y moviéndose rápido sin correr. Se trabaja la coordinación mano-ojo, la búsqueda de soluciones y el esfuerzo compartido.
Cómo se juega
- El profe enseña un vaso con agujeros lleno: ¡el agua se escapa! Preguntamos cómo podríamos llevarla (2 min).
- Probamos ideas: tapar con los dedos, con la palma, llevarlo pegado a la tripa, ir muy deprisa andando (2 min).
- En tres grupos, cada uno con su palangana y su botella, hacemos viajes llenando la botella del grupo (3 min).
- Viajes por parejas: uno tapa los agujeros de abajo y el otro los del lado, llevando el vaso entre los dos (2 min).
- Juntamos el agua de las tres botellas en una y la usamos para regar o para mojar la arena del arenero (2 min).
- Nos sentamos a la sombra, bebemos agua de verdad y contamos qué truco nos funcionó mejor (1 min).
Normas
- Ando rápido, pero sin correr.
- Busco mi truco para que no se escape el agua.
- Espero mi turno en la palangana.
- La botella es de todo el grupo.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, vasos con solo un agujero en el lado y la botella muy cerca.
Estándar
Con 4 años, vasos con dos o tres agujeros y viajes por parejas.
Más difícil
Con 5 años, vasos con agujeros abajo y en el lado, y un recorrido con curvas.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: la botella del grupo se pone a su lado y recibe el agua de los compañeros, o lleva el vaso en el regazo dentro de otro vaso.
- Menos destreza: vasos con agujeros grandes en un solo lado, fáciles de tapar con la palma.
- TEA: explicar con un dibujo el recorrido (palangana-camino-botella) y darle un vaso de color diferente para que sepa cuál es el suyo.
Objetivos
- Coordinar las manos para tapar los agujeros mientras se desplaza.
- Buscar soluciones propias a un problema.
- Contribuir a una meta del grupo.
Material para una clase de 25
- vasos de plástico con agujeros: 25
- palangana baja: 3
- botellas transparentes de boca ancha: 3
Consejo para el profe
Haz los agujeros antes con un punzón caliente y comprueba que no queden bordes cortantes. Reutiliza el agua al final para regar: así les explicas que el agua no se desperdicia. Sobre césped, que con tanto ir y venir el suelo se encharca.
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