PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Parte principal en Preescolar › Entre dos tiramos de la bolsa pesada

Entre dos tiramos de la bolsa pesada

Por parejas, cada niño coge un asa de una bolsa de tela llena de saquitos y entre los dos la arrastran por el suelo siguiendo un camino de conos hasta la casa. Se trabaja la fuerza de brazos y piernas, ponerse de acuerdo en la dirección y la ayuda mutua.

Ilustración de la actividad Entre dos tiramos de la bolsa pesada
FaseParte principal
Duración13 min
Edad3–6 años
EspacioPatio
Materialbolsas de tela, saquitos, conos
IntensidadAlta

Cómo se juega

  1. Llenamos cada bolsa con unos cuantos saquitos y la cerramos con un nudo en las asas (2 min).
  2. Por parejas, cada uno coge un asa y arrastramos la bolsa en línea recta (2 min).
  3. Seguimos el camino de conos haciendo curvas sin soltar el asa (3 min).
  4. Añadimos más saquitos para que pese más y volvemos a arrastrar (2 min).
  5. Probamos a tirar hacia atrás, andando de espaldas y mirando por encima del hombro (2 min).
  6. Llegamos a casa, vaciamos la bolsa y nos damos un abrazo de equipo (2 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, bolsa con pocos saquitos y camino recto.

Estándar

Con 4 años, camino con curvas y bolsa más llena.

Más difícil

Con 5 años, tramo andando de espaldas y decidiendo juntos cuántos saquitos meten.

Adaptaciones

Objetivos

Material para una clase de 25

Consejo para el profe

Hazlo sobre suelo liso (cemento o parquet), no en arena: la bolsa se rompe y no avanza. Revisa que no queden niños tirando en direcciones opuestas: es el error de siempre, y se arregla con «¿hacia qué cono vamos?».

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Entre dos tiramos de la bolsa pesada» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de parte principal para Preescolar

¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: Sin material

Con el famoso diálogo de Caperucita y el lobo, los niños localizan, agrandan y mueven distintas partes de su cuerpo.

conocimiento del esquema corporal Intensidad Media

¡Ahora soy yo el lobo!

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: aros

Hay un lobo que persigue a los cerditos y, cuando pilla a uno, se cambian los papeles: el cerdito aúlla «¡ahora soy yo el lobo!» y el antiguo lobo se convierte en…

carrera y cambio de rol Intensidad Alta

¡Color, color! Toca el rojo y a salvo

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: Sin material

Versión para pequeños del juego tradicional de «Color, color»: quien la liga dice un color y todos corren a tocar algo de ese color que haya en la cancha (una puerta, una…

percepción visual en movimiento Intensidad Alta

¡Cuarta! Canicas gigantes que se buscan

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: pelotas medianas

Por parejas, un niño hace rodar su canica gigante y el otro intenta que la suya se pare a menos de una «cuarta» (un palmo de mano abierta), como en el juego tradicional…

control de la fuerza Intensidad Baja

¡Miau, mudanza! Ratoneras de aros

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Cualquier espacio
Material: aros

Cada ratón vive en una ratonera (un aro) y está a salvo dentro; cuando el gato maúlla «¡miau, mudanza!», todos tienen que salir y buscar otra ratonera mientras el gato…

carrera y orientación espacial Intensidad Media

¡Pilolo! Buscamos tesoros como en Ghana

⏱ 12 min👥 3–6 años📍 Patio
Material: saquitos, conos

Inspirado en el pilolo, un juego de búsqueda de Ghana: el profe esconde saquitos por el patio, grita «¡Pilolo!» y todos salen a buscarlos para llevarlos a la casa.

orientación espacial Intensidad Media