Guardamos el material del polideportivo

Al acabar la sesión de deportes, los niños recogen el material caminando despacio y lo clasifican en cajas como los encargados de un polideportivo, y luego estiran. Se trabaja la vuelta a la calma, la clasificación y la responsabilidad compartida.

Cómo se juega

1. El profe coloca cajas con un dibujo de cada material (pelotas, raquetas, churros, conos) y explica que somos los encargados del polideportivo (1 min).
2. Al ritmo lento del pandero, caminamos despacio y cada uno recoge un objeto y lo lleva a su caja (2 min).
3. Cuando ya no queda nada, comprobamos juntos que cada caja tiene lo suyo (1 min).
4. De pie en corro, estiramos brazos hacia el techo, piernas y espalda, como los deportistas al final del partido (1 min).
5. Respiramos tres veces y nos damos las gracias por ayudar (1 min).

Normas

• Caminamos, no corremos.
• Llevo una cosa cada vez.
• Cada cosa a su caja.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: lleva el material en el regazo o lo recoge con una pinza larga y lo deja en la caja más cercana.
• TEA: le encargamos siempre la misma caja para que sepa exactamente qué hacer.
• Discapacidad visual: cajas con objetos de muestra pegados para reconocerlas al tacto.

Objetivos

• Recuperar la calma después de la actividad.
• Clasificar el material por tipos.
• Responsabilizarse del cuidado del material común.

Material para una clase de 25

• cajas de cartón grandes: 4
• pandero: 1

Consejo para el profe

Si se recoge siempre igual, en pocas semanas lo hacen solos en dos minutos. El error típico es correr a la caja con los brazos llenos: el pandero lento marca el ritmo.

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