Guardianes de los conos y rodadores

Unos niños son guardianes que protegen los conos con las manos y los pies y otros son rodadores que intentan tumbarlos rodando pelotas desde fuera del círculo; tras cada ronda se cambian los papeles. Se trabajan el lanzamiento rodando, la anticipación y pensar dónde tirar.

Cómo se juega

1. Grupos de ocho: dibujamos un círculo grande y ponemos cinco conos dentro (2 min).
2. Dos guardianes dentro y el resto fuera con dos pelotas: rodamos la pelota por el suelo para tumbar conos (3 min).
3. Paramos cuando caen todos o al minuto y contamos juntos los conos que siguen de pie (2 min).
4. Cambiamos de guardianes hasta que todos lo hayan sido (5 min).
5. Pensamos juntos: ¿por dónde rodamos si los guardianes están muy juntos? (2 min).

Normas

• La pelota va rodando por el suelo.
• Los rodadores no entran en el círculo.
• Los guardianes paran la pelota, no la patean fuerte.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: es guardián desde la silla con un churro de piscina para parar, o rueda la pelota por una rampa.
• Discapacidad visual: pelota con cascabel y, como rodador, un compañero da una palmada junto a un cono.
• TEA: empieza siendo rodador, que es un papel más predecible, y elige cuándo ser guardián.

Objetivos

• Rodar la pelota con dirección.
• Anticipar por dónde llega la pelota.
• Pensar una estrategia sencilla con el grupo.

Material para una clase de 25

• conos: 20
• pelotas medianas: 8
• gis

Consejo para el profe

No hay marcador entre equipos: contar conos en pie solo sirve para ver cuánto han defendido entre todos. Los guardianes, mejor agachados que tirándose al suelo.

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