Hoy juego a ser bebé

Por parejas, un niño juega a ser bebé (gatea, balbucea, se tumba arropado en una tela) y el otro le cuida: le arropa, le da de comer de mentira y le ayuda a dar sus primeros pasos. Los niños viven el placer de volver a ser pequeños y de cuidar, algo muy presente en la práctica psicomotriz.

Cómo se juega

1. Hablamos de cuando éramos bebés: ¿qué hacían?, ¿cómo se movían?, y el profe hace de bebé un momento (2 min).
2. Por parejas, el bebé se mueve como un bebé por las colchonetas: gatea, rueda, se chupa el dedo; su cuidador le sigue (4 min).
3. El cuidador le arropa con la tela sobre un cojín, le da el biberón de mentira, le canta y le ayuda a ponerse de pie y dar pasitos (4 min).
4. Cambiamos de papel y repetimos (2 min).
5. Todos los bebés crecen de golpe: del suelo nos estiramos hasta ser mayores y nos damos un abrazo de pareja (2 min).

Normas

• Los bebés no hablan, solo hacen ruiditos.
• Los cuidadores tratan al bebé con mucho cariño.
• Con la tela, la cara del bebé siempre queda fuera.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: el cuidador va a su altura y le arropa y le da de comer en su sitio.
• TEA: puede hacer solo de cuidador y cuidar a un peluche si no le apetece ser bebé.
• Discapacidad auditiva: el cuidador le avisa de cada cuidado con gestos claros y tocándole el brazo.

Objetivos

• Vivir con el cuerpo las etapas del desarrollo motor: gatear, rodar, ponerse de pie.
• Expresar la necesidad de ser cuidado y el deseo de cuidar.
• Cooperar en pareja con cariño y respeto.

Material para una clase de 25

• telas: 12
• cojines: 12
• colchonetas: 6

Consejo para el profe

Algunos niños que tienen un hermanito recién nacido se vuelcan en este juego: dejadles el tiempo que necesiten. Evitad bromas del tipo «qué bebé eres»; aquí ser bebé es un juego valioso.

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