Jugamos al aro como los abuelos

Los niños conocen el juego tradicional del aro, con el que jugaban los abuelos por la calle, y aprenden a conducir su aro rodando primero con la mano y después con una pica. Se acercan a un juego de su entorno y trabajan el control de un objeto en movimiento.

Cómo se juega

1. El profe cuenta que antes los niños jugaban por la calle con un aro y un palo, y enseña cómo se hace con su propio aro (2 min).
2. Hacemos rodar el aro con la mano por una calle ancha marcada con conos, andando a su lado (3 min).
3. Conducimos: con la mano abierta damos toquecitos en el lado del aro para que vaya recto o gire (3 min).
4. Probamos con la pica: toquecitos suaves en la parte de atrás del aro para empujarlo (3 min).
5. Paseo por el pueblo: recorremos el patio conduciendo el aro, con mano o con pica, como cada uno prefiera (2 min).
6. Guardamos los aros y las picas, cada cosa en su sitio, como hacían los abuelos al volver a casa (1 min).

Normas

• La pica toca el aro, nunca a los amigos.
• Ando al lado de mi aro, sin correr.
• Si el aro se cae, lo levanto y sigo.
• Cada uno por su calle, sin cruzarse.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: conduce desde la silla con la mano o con un churro de piscina, en una calle más ancha.
• Menos destreza: usa un churro de piscina cortado en lugar de pica, que es más fácil de controlar.
• TEA: calle propia marcada con conos de un color, sin compañeros que se crucen.

Objetivos

• Conocer un juego tradicional de su entorno.
• Conducir un aro rodando con la mano o con un implemento.
• Controlar la dirección de un objeto en movimiento.

Material para una clase de 25

• aros: 25
• picas: 25
• conos: 10

Consejo para el profe

Si puedes, pide a las familias que cuenten en casa cómo jugaban ellos o trae una foto antigua. Con la pica, el error típico es golpear fuerte por arriba: enseña el toque bajito por detrás, a la altura de la rodilla.

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