PatioLab
Inicio › Banco de actividades › Vuelta a la calma en Preescolar › Kagome, kagome: ¿quién está detrás?

Kagome, kagome: ¿quién está detrás?

Juego de corro tradicional de Japón: un niño se sienta en el centro con los ojos tapados, el corro gira despacio y, al parar, adivina quién tiene justo detrás por su voz. Se trabaja la escucha, la calma y el desplazamiento lento en grupo.

Ilustración de la actividad Kagome, kagome: ¿quién está detrás?
FaseVuelta a la calma
Duración7 min
Edad3–6 años
EspacioCualquier espacio
MaterialSin material
IntensidadBaja

Cómo se juega

  1. En corro de la mano, el profe cuenta que en Japón los niños juegan al kagome kagome y enseña la frase final: «¿Ushiro no shōmen dare?», que quiere decir «¿quién está justo detrás?» (1 min).
  2. Un voluntario se sienta en el centro con las manos tapándose los ojos, como un pajarito en su jaula (1 min).
  3. El corro camina despacito tarareando «kagome, kagome…»; al decir «¿quién está detrás?», todos se paran y el niño de detrás dice con voz suave «hola, pajarito» (3 min).
  4. El del centro intenta adivinar quién es; acierte o no, se cambian los papeles y seguimos con otro (1 min).
  5. Terminamos sentados en corro, con los ojos cerrados, escuchando los sonidos de la cancha o del aula (1 min).

Normas

Variantes

Más fácil

Con 3 años, el niño de detrás dice su propio nombre y el del centro solo tiene que señalar hacia dónde suena.

Estándar

Con 4 años, el de detrás dice «hola, pajarito» y el del centro adivina quién es.

Más difícil

Con 5 años, el de detrás cambia la voz (de ratón, de gigante) para ponerlo más difícil.

Adaptaciones

Objetivos

Consejo para el profe

Llevad el ritmo del corro vosotros: si se acelera, deja de ser vuelta a la calma. Señalad con la mano a quién le toca hablar para que no hablen varios a la vez.

Añade esta actividad a tu sesión

En PatioLab tienes «Kagome, kagome: ¿quién está detrás?» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.

Probar gratis 14 días

Más actividades de este tipo

Otras actividades de vuelta a la calma para Preescolar

¿Abrazo, choque o adiós con la mano?

⏱ 5 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: tarjetas con dibujos de saludos

Para despedir la sesión, cada niño va a despedirse de varios compañeros y le deja elegir: abrazo, choque de manos o adiós con la mano.

habilidades sociales en el juego Intensidad Baja

¿Cuándo se acaba el reloj de arena?

⏱ 5 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: reloj de arena de 1 minuto

Los niños miran en silencio cómo cae la arena de un reloj de un minuto y después intentan adivinar con los ojos cerrados cuándo ha terminado, levantando la mano muy…

atención sostenida Intensidad Baja

¿De trapo o de palo? Lo comprueba mi pareja

⏱ 6 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: Sin material

Los niños alternan entre ser muñecos de palo, muy tiesos, y muñecos de trapo, muy blanditos; la pareja levanta con cuidado un brazo o una pierna para comprobar si está…

relajación muscular Intensidad Baja

¿Dónde está el guisante?

⏱ 6 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: colchonetas, pelotas de tenis

Con el cuento de la princesa y el guisante, los niños tumbados intentan notar dónde está una pelota escondida bajo la colchoneta.

percepción táctil Intensidad Baja

¿Dónde se ha dormido el saquito?

⏱ 6 min👥 3–6 años📍 Aula o gimnasio
Material: saquitos, esterillas

Por parejas, uno se tumba con los ojos cerrados y el otro le deja un saquito dormido muy suave en una parte del cuerpo; el que está tumbado, sin moverse ni mirar, dice…

esquema corporal Intensidad Baja

¿Qué hicimos primero?

⏱ 5 min👥 3–6 años📍 Cualquier espacio
Material: Sin material

Al final de la sesión, sentados en corro, los niños recuerdan lo que han hecho en orden y lo repiten con un pequeño gesto tranquilo, de lo primero a lo último.

evocación de secuencias Intensidad Baja