La ciudad de saquitos y sus calles

Entre todos construyen con saquitos las calles de una ciudad (bordes de calle, cruces, una plaza) y después la recorren como peatones y coches respetando las aceras y los pasos. Se trabajan la construcción de un espacio común, la orientación y las primeras normas de seguridad vial.

Cómo se juega

1. Enseñamos un dibujo sencillo de calles y decidimos dónde va la plaza (un aro) (2 min).
2. Por grupos, colocamos saquitos en fila para hacer los bordes de las calles (4 min).
3. Paseamos por las calles como peatones sin pisar los bordes (2 min).
4. Ahora somos coches: vamos por la calle, paramos en los cruces y miramos a los lados (3 min).
5. El profe pone un aro de paso de cebra: los coches paran y los peatones cruzan (3 min).
6. Los coches aparcan en la plaza y apagamos el motor muy despacio (2 min).

Normas

• Pongo los saquitos tocándose para que la calle no tenga agujeros.
• Voy por dentro de la calle, sin pisar los bordes.
• En el cruce, paro y miro antes de pasar.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: las calles se hacen más anchas para que pase la silla y el niño es el coche que manda en el cruce.
• Discapacidad visual: bordes hechos con saquitos dobles para notarlos con el pie y un compañero de la mano.
• TEA: se le da el papel fijo de guardia del cruce con una tarjeta de alto y siga.

Objetivos

• Construir entre todos un espacio para jugar.
• Orientarse por un recorrido con cruces.
• Practicar parar y mirar antes de cruzar.

Material para una clase de 25

• saquitos: 40
• aros: 4

Consejo para el profe

Prepara las filas de saquitos por colores para cada grupo: así cada uno sabe qué calle le toca construir. Deja las calles lo bastante anchas para que dos niños se crucen sin chocar.

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