La culebrilla de la cuerda

Juego tradicional de patio: el profe mueve una cuerda larga serpenteando por el suelo y los niños la saltan cuando se acerca, sin que les toque los pies. Se trabaja el salto en el momento justo y la coordinación del tiempo.

Cómo se juega

1. Contamos que la cuerda es una culebrilla dormilona que se mueve muy despacito por el suelo (1 min).
2. La culebrilla está quieta: la saltamos de un lado a otro con los pies juntos (2 min).
3. El profe la mueve despacio de lado a lado y los niños, en una fila ancha, la saltan cuando pasa (4 min).
4. La culebrilla se despierta y se mueve un poco más rápido; si nos roza, decimos «¡ssss!» y seguimos (4 min).
5. La culebrilla se cansa y se enrosca; nos sentamos a su alrededor (1 min).

Normas

• La cuerda siempre va por el suelo.
• Salto cuando llega a mis pies.
• Si me toca, no pasa nada: sigo jugando.
• Me quedo en mi sitio de la fila.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: levanta los pies o las manos cuando la cuerda pasa por delante de su silla.
• Discapacidad visual: el profe dice «¡viene!» y se usa una cuerda con cascabeles grandes bien cosidos.
• TEA: se avisa de los cambios de velocidad antes de hacerlos y puede jugar al final de la fila, con más espacio.

Objetivos

• Saltar por encima de un objeto en movimiento.
• Elegir el momento del salto.
• Conocer un juego tradicional de patio.

Material para una clase de 25

• cuerda larga: 1

Consejo para el profe

Mueve siempre la cuerda pegada al suelo, nunca a la altura de los tobillos. Si hay otro adulto, que coja el otro extremo para hacer ondas más amplias. Cuenta que así jugaban sus abuelos en la calle.

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