La excavadora y el volquete

Por parejas, una excavadora recoge pelotas del montón con dos platos como pala y las carga en el volquete, una caja que lleva su compañero hasta la obra para vaciarla. Se trabaja coger con las dos manos a la vez, transportar y vaciar coordinándose con otro.

Cómo se juega

1. El profe enseña la pala de la excavadora: un plato en cada mano, juntarlos por debajo de la pelota y levantarla (2 min).
2. Cada niño practica cargar pelotas con los dos platos y dejarlas en una caja, sin manos (2 min).
3. Por parejas: la excavadora carga el volquete y el volquete lleva la caja hasta la obra (un aro) y la vacía dentro (3 min).
4. Cambiamos: quien era volquete pasa a ser excavadora (3 min).
5. Ahora el volquete va marcha atrás haciendo «pi, pi, pi» y vacía la caja dándole la vuelta despacio (3 min).
6. Las máquinas se apagan: dejamos platos y cajas en su sitio y nos damos la mano con la pareja (1 min).

Normas

• La excavadora solo coge con los platos.
• El volquete espera quieto mientras le cargan.
• Se vacía dentro de la obra, no por el camino.
• Las parejas se cambian el trabajo cuando lo dice el profe.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: hace de volquete con la caja sobre las rodillas mientras el compañero empuja la silla.
• Menos destreza: la pala es una sola bandeja ancha cogida con las dos manos.
• TEA: pareja estable durante toda la actividad y tarjeta con los dos papeles dibujados.

Objetivos

• Coordinar las dos manos para coger un objeto.
• Transportar y vaciar un recipiente.
• Cooperar con una pareja turnándose los papeles.

Material para una clase de 25

• platos de plástico: 26
• pelotas: 50
• cajas de cartón: 13
• aros: 4

Consejo para el profe

Platos de plástico duro de picnic, no desechables blandos. Haced varios montones de pelotas para que no se junten todas las excavadoras en el mismo sitio.

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