La excursión a la nieve contada con dibujos

Un cuento motor de una excursión a la nieve en el que cada escena está dibujada en una tira de tarjetas que se ve desde el principio, y cada acción tiene forma de hacerse de pie o sentado. Se trabaja la expresión corporal, la anticipación de lo que va a pasar y el juego simbólico compartido.

Cómo se juega

1. Sentados, miramos la tira de dibujos del cuento en orden; el profe los nombra y señala uno a uno: abrigarse, subir, bolas, trineo, muñeco y vuelta (2 min).
2. Nos abrigamos con gestos (gorro, bufanda, botas) y subimos la montaña marchando fuerte, o remando con los brazos desde la silla (3 min).
3. Arrugamos periódico para hacer bolas de nieve y las lanzamos al cielo y a la montaña de colchonetas (3 min).
4. Bajamos en trineo: sentados sobre una tela, un compañero tira muy despacio, o nos deslizamos empujando con las manos (3 min).
5. Hacemos un muñeco de nieve con el cuerpo y nos derretimos poco a poco cuando sale el sol (2 min).
6. Volvemos al autobús, damos la vuelta al último dibujo y nos frotamos las manos para calentarlas (2 min).

Normas

• Miro el dibujo para saber qué viene ahora.
• Las bolas de nieve van al cielo o a la montaña, no a los amigos.
• En el trineo, tiro despacio y miro a mi amigo.
• Cuando el dibujo se da la vuelta, esa parte ha terminado.

Variantes

Adaptaciones

• TEA: la tira de dibujos es su anticipación; puede ser él quien da la vuelta a cada tarjeta al terminar la escena.
• Movilidad reducida: en el trineo se le empuja en su silla con cuidado por el «camino de nieve» y el resto de escenas tienen versión sentada.
• Discapacidad auditiva: el cambio de escena se marca señalando la tarjeta y haciendo el gesto clave, sin depender de la narración.

Objetivos

• Representar con el cuerpo acciones de una historia.
• Anticipar la secuencia de la sesión con apoyos visuales.
• Compartir un juego simbólico con todo el grupo.

Material para una clase de 25

• tarjetas del cuento: 6
• papel de periódico: 25
• telas o mantas: 6
• colchonetas: 2

Consejo para el profe

Pega la tira en la pared a la altura de los niños con velcro, para que cada tarjeta se pueda dar la vuelta. En el trineo, el error típico es tirar fuerte: demuestra tú la velocidad de «caracol».

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