La foca pasea la pelota por el banco
A gatas por el suelo, junto al banco, los niños son focas que llevan una pelota rodando por encima del banco de una punta a otra sin que se caiga. Se trabajan el gateo y la coordinación entre ojos y manos para controlar un objeto que rueda.
Cómo se juega
- Cada banco es la pista de las focas; dejamos dos pelotas de gomaespuma en la punta de cada uno (1 min).
- De pie, empujamos la pelota con una mano por encima del banco caminando a su lado, despacito (2 min).
- Ahora somos focas: a gatas por el suelo, empujamos la pelota con toquecitos de la mano por encima del banco (3 min).
- Probamos a empujarla con la otra mano y, al volver, con la nariz de foca (la frente), muy suave (3 min).
- Por parejas, una foca a cada lado del banco, nos pasamos la pelota en zigzag hasta el final (3 min).
Normas
- La pelota va rodando, no volando.
- Si se cae, la recogemos y la ponemos donde estaba.
- Cada foca espera a que la pelota de delante llegue a la mitad.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo de pie o de rodillas y con pelota grande, que es más fácil de controlar.
Estándar
Con 4 años, a gatas y con las dos manos por turnos.
Más difícil
Con 5 años, con la frente y en parejas en zigzag sin que se caiga.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: desde la silla, empuja la pelota por el banco avanzando con ayuda o en un tramo corto.
- Discapacidad visual: usar una pelota con cascabel interior y que la otra mano vaya tocando el borde del banco.
- TEA: un banco para él solo y una pelota de su color favorito.
Objetivos
- Controlar con la mano un objeto que rueda por una superficie estrecha.
- Desplazarse a gatas manteniendo la atención en la pelota.
- Cooperar con una pareja para llevar la pelota.
Material para una clase de 25
- banco sueco: 4
- pelotas de gomaespuma: 8
Consejo para el profe
Pelotas blandas y ligeras, de unos 20 cm: las grandes de verdad se caen del banco. El error típico es dar golpes fuertes; decid «a la pelota se le hacen cosquillas».
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