La isla de cojines cuando sube la marea
Los niños pasean por la «playa» con música; cuando el profe avisa de que sube la marea, todos trepan a islas bajas de colchonetas y cojines, y bajan con cuidado cuando baja la marea. Se trabaja subir y bajar rápido pero con control, y hacer sitio a los demás.
Cómo se juega
- El profe monta tres o cuatro islas de dos alturas de colchonetas con cojines encima (2 min).
- Con música, caminamos por la playa buscando conchas imaginarias (2 min).
- «¡Sube la marea!»: trepamos a la isla más cercana y hacemos sitio a todos (4 min).
- «¡Baja la marea!»: bajamos sentados o de espaldas, con los pies primero, y seguimos paseando (4 min).
- Última marea: todos en la misma isla grande, juntitos, contando hasta diez (2 min).
Normas
- Siempre cabe uno más en la isla.
- Subo sin empujar y bajo con los pies primero.
- Nadie se queda en el agua: si no hay sitio, nos apretamos o ayudamos.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, islas de una sola colchoneta y música lenta.
Estándar
Con 4 años, islas de dos alturas.
Más difícil
Con 5 años, el profe dice cómo llegar a la isla (gateando, de lado, saltando como rana) y cómo bajar.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: su isla es una colchoneta en el suelo y el resto le visita.
- TEA: puede tener «su» isla fija y avisarle antes de cada marea.
- Discapacidad auditiva: la marea sube cuando el profe levanta un pañuelo azul.
Objetivos
- Subir a superficies blandas con rapidez y control.
- Bajar de forma segura sin perder el ritmo del juego.
- Compartir el espacio y ayudar a los demás.
Material para una clase de 25
- colchonetas: 8
- cojines: 12
- música
Consejo para el profe
No es el juego de las sillas: nunca se quita ninguna isla ni se elimina a nadie. Vigila la bajada; con la emoción tienden a saltar de cabeza.
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