La mascota viaja por las cuatro estaciones

La mascota de la clase tiene que recorrer un circuito de cuatro estaciones, y en cada estación la lleva un niño distinto, que la entrega al siguiente. Toda la clase intenta que la mascota llegue a casa antes de que caiga la arena: se trabajan el reptar, saltar, equilibrarse y zigzaguear con un objetivo común.

Cómo se juega

1. Montamos cuatro estaciones en fila: túnel, camino de aros, banco sueco y zigzag de conos. Repartimos a los niños en las cuatro estaciones, en fila detrás de cada una (2 min).
2. El profe recorre el circuito con la mascota y enseña la entrega: «Al final de mi estación, se la doy en las manos al primero de la siguiente fila» (2 min).
3. Primer viaje sin reloj: la mascota pasa por las cuatro estaciones y vuelve a casa; quien la ha llevado se pone al final de su fila (3 min).
4. Ahora con el reloj de arena: la mascota hace viajes sin parar, cada vez con niños distintos, y contamos cuántos viajes completa antes de que caiga la arena (3 min).
5. Los niños rotan de estación y repetimos para intentar superar el número de viajes (3 min).
6. Sentados, la mascota da las gracias a cada estación y anotamos el récord con palitos en la pizarrón (2 min).

Normas

• La mascota se lleva abrazada, sin tirarla.
• Se entrega en las manos del amigo.
• En mi fila espero a que me toque.
• Si la mascota se cae, la recojo y sigo: no pasa nada.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: una estación adaptada (rodar la mascota en un camino de cuerdas) que hace con su silla o andador.
• TEA: dibujo del circuito con las cuatro estaciones y la mascota, y un sitio fijo en una sola estación.
• Discapacidad visual: estación de banco con un adulto al lado y cascabel grande atado a la mascota.

Objetivos

• Encadenar habilidades motrices básicas en un circuito.
• Entregar un objeto a un compañero respetando el turno.
• Superar un récord del grupo, no de un niño.

Material para una clase de 25

• peluche: 1
• túnel de tela: 1
• aros: 5
• banco sueco: 1
• conos: 6
• reloj de arena grande: 1

Consejo para el profe

Elegid una mascota blandita y grande, que se pueda abrazar con una mano en el túnel. El error típico es que el último de una estación corra con la mascota a la siguiente: marcad la línea de entrega con gis.

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