La pelota sándwich entre las espaldas

Las parejas, espalda con espalda, sujetan una pelota grande blanda entre las dos espaldas y la llevan andando de lado hasta un aro sin que se caiga. Se trabaja la coordinación con el otro, la comunicación y el ajuste del paso.

Cómo se juega

1. El profe enseña con un niño: espalda con espalda, la pelota en medio, «paso de cangrejo» hacia un lado sin usar las manos (2 min).
2. Las parejas practican de pie sin moverse: suben y bajan un poco agachándose a la vez sin que caiga la pelota (2 min).
3. Primeros viajes cortos hasta un aro a pocos pasos; si cae, la recogen y siguen desde donde estaban (2 min).
4. Cambio de pareja y pelota entre otras partes: hombro con hombro y luego tripa con tripa, caminando muy despacio (3 min).
5. Viaje largo: cada pareja lleva su pelota entre las espaldas por un camino de aros y la deja dentro del último (2 min).
6. Las parejas se sientan espalda con espalda, sin pelota, y respiran juntas (1 min).

Normas

• La pelota no se toca con las manos durante el viaje.
• Decimos «paso» a la vez para movernos juntos.
• Si se cae, no pasa nada: la recogemos y seguimos.
• Cambio de pareja cuando lo dice el profe.

Variantes

Adaptaciones

• Movilidad reducida: la pelota se sujeta entre su brazo y el de su pareja mientras avanzan juntos en su silla o andador.
• Discapacidad visual: el contacto de la espalda le guía; la pareja cuenta los pasos en voz alta.
• TEA: empezar con la pelota entre las manos, de frente, para evitar el contacto de espalda.

Objetivos

• Coordinar desplazamientos con un compañero.
• Comunicarse para moverse juntos.
• Controlar la presión del cuerpo sobre un objeto.

Material para una clase de 25

• pelotas grandes de goma espuma: 13
• aros: 8

Consejo para el profe

Usa pelotas de goma espuma de unos 20 cm: las pequeñas se caen enseguida y frustran. El error típico es que uno camina más rápido; propón que digan «paso, paso» juntos en voz alta.

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