La pelota viaja por el túnel
Los niños y niñas ruedan una pelota por dentro de un túnel de tela, la ven salir por el otro lado y luego pasan ellos gateando para recogerla. Se trabaja el rodar con precisión, la reptación y la orientación dentro y fuera.
Cómo se juega
- Coloca 2 o 3 túneles separados en la sala, con un aro a la salida de cada uno. Haz grupos pequeños, uno en cada túnel, con una pelota por niño (1 min).
- Demuestra: de rodillas en la entrada, ruedas la pelota con las dos manos dentro del túnel: «¡Adiós, pelota!». Luego gateas por dentro y la encuentras en el aro: «¡Hola, pelota!» (1 min).
- Cada niño hace el recorrido; en cuanto el anterior está dentro del túnel, sale el siguiente. Al llegar, vuelven por fuera con la pelota en la mano (4 min).
- Cambio: ahora un compañero espera en la salida y recibe la pelota que llega rodando, y luego cambian el papel (3 min).
- Reto: llevar la pelota dentro del túnel empujándola con la cabeza o una mano mientras gatean (2 min).
- Final: todas las pelotas se meten en el túnel y lo levantamos entre todos para que salgan rodando (1 min).
Normas
- Entro en el túnel cuando el de delante ya está dentro.
- Dentro del túnel voy a gatas, despacio.
- Nadie se sube ni se tumba encima del túnel.
- Vuelvo por fuera, no por la salida.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, túnel corto y el profe en la salida animando.
Estándar
Con 4 años, rodar, gatear y recibir por parejas.
Más difícil
Con 5 años, túnel largo o con curva, y la pelota debe salir rodando dentro del aro.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: rueda la pelota por el túnel desde fuera y un compañero se la devuelve; puede ser quien la recibe.
- TEA o miedo a espacios cerrados: deja abierto un extremo a la vista y permite que solo ruede la pelota.
- Más o menos destreza: quien domina rueda con una mano; quien lo necesita usa un balón grande.
Objetivos
- Rodar una pelota en una dirección concreta.
- Desplazarse a gatas por un espacio cerrado.
- Comprender las nociones dentro, fuera, entrada y salida.
Material para una clase de 25
- túnel de tela: 3
- pelotas blandas: 20
- aros: 3
Consejo para el profe
Si no hay túneles, sirve una fila de sillas cubierta con una tela. Grupos de 6–7 por túnel como máximo para que la espera sea corta.
En PatioLab tienes «La pelota viaja por el túnel» y más de 4.000 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de parte principal para Preescolar
¿Dónde llevo la pelota?
Cada niño tiene una pelota blanda y la sujeta con la parte del cuerpo que dice el profe: bajo la barbilla, entre las rodillas, en el codo doblado.
¿Dónde se ha escondido el osito?
El profe esconde un osito en la sala mientras el grupo cierra los ojos.
¿Por arriba o por abajo?
Recorrido en círculo con puentes de cuerda elástica y bancos bajos.
¿Qué parte es esta sombra?
Con una sábana tendida y un foco detrás, los niños proyectan sombras de partes de su cuerpo y el resto adivina cuál es: una mano, un pie, una oreja, un codo.
Aparcar las pelotas en el garaje
Las pelotas son coches y las cajas de cartón tumbadas son garajes.
Aros llenos y aros vacíos
Todo el grupo junto llena de saquitos y pelotas un aro, después lo vacía para llenar otro que está lejos, y reparte pocos o muchos objetos según la consigna.