La pesca cooperativa
Los equipos «pescan» peces de papel en estanques hechos con aros y los llevan de uno en uno a su barca, para después contar juntos la pesca. Se trabajan la carrera, los cambios de dirección, el respeto de los turnos y la cooperación.
Cómo se juega
- Reparte los peces de papel en 4–5 estanques de aros en el centro y marca con conos una barca en cada esquina para cada equipo (preparación previa).
- Forma 4 equipos de 6; cada equipo espera en su barca (1 min).
- Al silbato, sale uno de cada equipo, coge un pez de cualquier estanque y lo trae a la barca (2 min de práctica).
- El siguiente sale solo cuando vuelve el anterior y le choca la mano (6 min).
- Cuando no quedan peces, cada equipo cuenta los suyos; jugad otra vez con una regla nueva (4 min).
- Para terminar, contad el total de la clase y preguntad cómo se ha organizado cada equipo (2 min).
Normas
- Un pez por viaje.
- Corre con cuidado y atento a los demás pescadores.
- Solo se sale después de chocar la mano.
- No se cogen peces de otras barcas.
Variantes
Más fácil
Se va andando y los estanques están cerca de las barcas.
Estándar
Se corre a cualquier estanque y se trae un pez por viaje.
Más difícil
Los peces llevan números y al final se suman los puntos del equipo.
Adaptaciones
- Movilidad reducida o silla de ruedas: coloca un estanque más cerca de su barca o que vaya acompañado de un compañero.
- Alumnado tímido: que corra con un compañero de la mano.
- Condición física: recorridos más cortos para quien se cansa antes.
Objetivos
- Mejorar la carrera y los cambios de dirección.
- Cooperar y respetar los turnos dentro del equipo.
- Contar y comparar los resultados en grupo.
Material para una clase de 25
- aros: 5
- peces de papel: 60
Consejo para el profe
Los peces plastificados duran más y no se los lleva el viento. Con los más pequeños, evita proclamar ganador y céntrate en el total de la clase.
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