La retahíla del dedo que manda
Con una retahíla inventada («Dedito, dedito, ¿adónde vas? Voy al techo… ¡y el cuerpo detrás!»), el dedo índice señala un lugar y todo el cuerpo lo sigue: al techo de puntillas, al suelo en cuclillas, a un lado inclinándose. Une el juego de dedos con el movimiento global y el ritmo de la palabra.
Cómo se juega
- De pie en la alfombra, el profe enseña la retahíla con palmas: «Dedito, dedito, ¿adónde vas? Voy al…» (2 min).
- El profe dice el final («¡al techo!») y su dedo apunta arriba; todos seguimos al dedo poniéndonos de puntillas y estirándonos (2 min).
- Probamos otros sitios: «¡al suelo!» (cuclillas), «¡a la ventana!» (nos inclinamos hacia ella), «¡a la puerta!» (damos tres pasos hacia allí) (2 min).
- El dedo se cansa y señala despacio o rápido, y el cuerpo va igual de despacio o igual de rápido (2 min).
- Por turnos, un niño es el dedo que manda: dice la retahíla con todos y elige el sitio (2 min).
- Final: «Dedito, dedito, ¿adónde vas? ¡A mi casa a descansar!», el dedo se guarda en el puño y nos sentamos (2 min).
Normas
- Primero decimos la retahíla, luego mueve el dedo, y después el cuerpo.
- El cuerpo va siempre detrás del dedo, nunca delante.
- Si el dedo va al suelo, bajamos con cuidado de no chocar.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo dos sitios (techo y suelo) y el profe dice la retahíla sola.
Estándar
Con 4 años, cuatro o cinco sitios del aula y cambios de velocidad.
Más difícil
Con 5 años, mandan dos dedos a la vez («uno al techo y otro al suelo») y el cuerpo tiene que buscar cómo seguir a los dos.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: el cuerpo sigue al dedo desde la silla, estirándose o inclinándose.
- Discapacidad visual: el profe dice el sitio con claridad y el niño señala con el dedo antes de moverse.
- Más destreza: se cambia el dedo índice por el meñique o el dedo gordo del pie como jefe.
Objetivos
- Coordinar un gesto fino del dedo con un movimiento de todo el cuerpo.
- Seguir el ritmo de una retahíla con palmas y movimiento.
- Orientarse hacia lugares del aula.
Consejo para el profe
La retahíla es inventada y se puede cambiar el final a vuestro gusto. Al principio decid la retahíla muy marcada, con palmas en cada sílaba fuerte, para que la memoricen rápido.
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