La retahíla del saltarín
Aprendemos una retahíla inventada («Salto alante, salto atrás, salto a un lado y al otro más») y saltamos en cada dirección siguiendo el ritmo. Se trabajan las direcciones del salto y la coordinación con la palabra.
Cómo se juega
- El profe recita la retahíla dando palmadas y la repetimos sentados (2 min).
- De pie, cada frase es un salto: alante, atrás, a un lado y al otro (3 min).
- Recitamos y saltamos todos juntos, primero muy despacio (3 min).
- La decimos más rápida, luego en susurro (saltos suaves) y luego fuerte (saltos grandes) (3 min).
- Terminamos con «… y me siento a descansar» y nos sentamos (1 min).
Normas
- Salto cuando digo la palabra.
- Pies juntos en todos los saltos.
- Dejo espacio a mi alrededor para saltar.
- Si me pierdo, espero y vuelvo a empezar.
Variantes
Más fácil
Con 3 años, solo «alante» y «atrás», con el profe a su lado.
Estándar
Con 4 años, la retahíla completa con las cuatro direcciones.
Más difícil
Con 5 años, inventan un verso nuevo («salto a la pata coja…») y lo añaden.
Adaptaciones
- Movilidad reducida: hace la retahíla moviendo los brazos o el tronco en cada dirección.
- Discapacidad auditiva: se marcan las direcciones con flechas grandes dibujadas en el suelo y gestos.
- TEA: se puede dibujar la secuencia en cuatro tarjetas y señalarlas al saltar.
Objetivos
- Saltar en varias direcciones.
- Coordinar el salto con el ritmo de las palabras.
- Disfrutar de una retahíla en grupo.
Consejo para el profe
La retahíla completa es: «Salto alante, salto atrás, salto a un lado y al otro más; salto alto como un muelle, y me siento a descansar». Hazla corta y repítela muchas veces.
En PatioLab tienes «La retahíla del saltarín» y más de 8.700 actividades listas para arrastrar a tu sesión y usar en la cancha desde el celular.
Más actividades de este tipo
Otras actividades de parte principal para Preescolar
¡Abuelita, qué orejas tan grandes tienes!
Con el famoso diálogo de Caperucita y el lobo, los niños localizan, agrandan y mueven distintas partes de su cuerpo.
¡Ahora soy yo el lobo!
Hay un lobo que persigue a los cerditos y, cuando pilla a uno, se cambian los papeles: el cerdito aúlla «¡ahora soy yo el lobo!» y el antiguo lobo se convierte en…
¡Color, color! Toca el rojo y a salvo
Versión para pequeños del juego tradicional de «Color, color»: quien la liga dice un color y todos corren a tocar algo de ese color que haya en la cancha (una puerta, una…
¡Cuarta! Canicas gigantes que se buscan
Por parejas, un niño hace rodar su canica gigante y el otro intenta que la suya se pare a menos de una «cuarta» (un palmo de mano abierta), como en el juego tradicional…
¡Miau, mudanza! Ratoneras de aros
Cada ratón vive en una ratonera (un aro) y está a salvo dentro; cuando el gato maúlla «¡miau, mudanza!», todos tienen que salir y buscar otra ratonera mientras el gato…
¡Pilolo! Buscamos tesoros como en Ghana
Inspirado en el pilolo, un juego de búsqueda de Ghana: el profe esconde saquitos por el patio, grita «¡Pilolo!» y todos salen a buscarlos para llevarlos a la casa.